第二单元 5 秋天的怀念-2021-2022学年七年级上册语文【练测考】

第第二二单单元元 !& !!! ! !!!!!! % ! 秋天的怀念 课前练!自主预习 !"#$ !! 字音字形 K01 ! !! "痪 !!! 憔 ! 悴! !! " !!! <'+ ! !! "弄 *')J ! !! "打 絮 ! 叨! !! " 仿膳 ! ! !! " "! 据义填词 ! #形容人瘦弱%面色不好$ " # 1! 来回翻身$ 2! 一次又一次-多次 重复$ # #形容人很容易发怒%而且很没有规律$ $ #遇到出乎意料的喜事而特别高兴$ %$&' #! 本文作者 !!!!! %北京人%作家&编剧$生前曾 任北京作家协会副主席&驻会作家$代表作有小说 ' !!!!!! ('命若琴弦(' !!!!! (%散文 ' (' ('病隙碎笔(等$ ()*+ $! 围绕母亲对*我+无微不至的照料%课文主要写了四 件事# !!!!!!!!!! -母亲为了*我+隐瞒病 情- !!!!!!!!! -母亲的临终嘱托$ %! 在文中%作者对生活的态度发生了怎样的变化 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # , 课后练!巩固提升 积累运用 !! 阅读下面的一段文字%回答问题$ 双腿瘫痪 !! 后#我的脾气变得 @>$14 无常$望着 望着天上北归的雁阵#我会 (悄然 ! 突然 ! 随手+把面前的玻璃砸碎'听着听着李谷一甜美的歌 声#我会猛地把手边的东西 (扔 ! 摔 ! 甩+ 向四周的墙壁$母亲就悄悄地躲出去#在我看不见 的地方偷偷地听着我的动静$当一切恢复 *'91 . + # 她又悄悄地进来#眼边儿红红的#看着我$!听说北 海的花都开了#我推着你去走走$"她总是这么说$ 母亲喜欢花#可自从我的腿瘫痪后#她侍弄 !! 的那些花 都死了$ ! " "给文中加点的字注音$ 瘫痪 !! ! !!! " !! 侍弄 !! ! !!! " ! $ "根据拼音写词语$ @>$14 ! !!!! " ! *'91 . + ! !!!! " ! % "结合语境%从括号内选择恰当的词语填写到横 线上$ "! 下列加点词语使用不正确的一项是 ! !! " &! 春风抚摸着我%好似在我耳畔絮絮叨叨 !!!! 地说着话$ '! 我家的户口本不见了%妈妈在抽屉里翻来覆去 !!!! %最 终还是没找着$ (! 试卷刚发下来%我一看得了满分%真是喜出望外 !!!! $ )! 万千雪絮%泼泼洒洒 !!!! %在空中交织着唯美的乐章% 这个冬天的第一场雪就这样悄悄地来了$ #! (泰州中考+下列标点符号使用有错误的一项是 ! !! " &! 傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面%如生活细 节&人际交往&读书求学&感情处理等$ '! 有这么一群人%他们告别亲人%背负希望%奔赴疫 区%被称为*最美逆行者+$ (! 你是喜欢毛宗岗对'三国演义(的评点, 还是喜欢 脂砚斋对'红楼梦(的评点, )! '秋天的怀念(选自'史铁生散文选(!人民文学出 版社 $,,- 年版"$ $! 下列句子没有语病的一项是 ! !! " &! 冬天的济南是一个美丽的季节$ '! 史铁生的代表作'我与地坛(曾被誉为中国当代 -, 本经典著作$ (! 读了'秋天的怀念(%我们无不被无私与伟大的母 爱所感动$ )! 学生能够熟练而规范地书写正楷字%是衡量学生 是否达到'语文课程标准(对汉字书写的要求 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ % ! 秋天的怀念 !!!!!! ! !' !!! %! 下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项 是 ! !! " &! 母亲扑过来抓住我的手$ '! 我狠命地捶打这两条可恨的腿$ (! 她憔悴的脸上现出央求般的神色$ )! 听着听着李谷一甜美的歌声%我会猛地把手边的 东西摔向四周的墙壁$ &! 下列对本文的写作特点分析不正确的一项是! !! " &! 本文抓住平常小事来叙述%事事见真情$ '! 本文语言简淡厚重&朴实丰美$ (! 本文运用了衬托的手法%用*我+的暴怒无常衬托 了母亲的坚韧&顽强$ )! 本文运用对比的方法突出了母亲的崇高形象$ '! 同学们对'秋天的怀念(中一句话的朗读设计产生了分 歧%你认为设计恰当的是哪一项, 请简要阐述理由$ 母亲扑过来抓住我的手#忍住哭声说%!咱娘儿 俩在一块儿#好好儿活#好好儿活11" &! 重读*扑+*抓+%*母亲扑过来抓住我的手+和*忍住 哭声说+两句之间要连读%重读*忍住+*在一块儿+% *好好儿活%好好儿活..+朗读时要气缓声长$ '! 重读*母亲+*我+%*母亲扑过来抓住我的手+和*忍 住哭声说+两句之间要停顿%重读*咱娘儿俩+*在一 块儿+%*好好儿活%好好儿活..+朗读