内容正文:
答案解析 21.雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少 10.我特别喜欢游泳,每天都坚持练习⑦大 见的事情,文中指海上日出呈现出 不负有心人,今年“六…¨儿童节前,学校 的瑰丽壮美的景色,带给人们美的 红织了次游泳赛同学们都您不伟情 享受 不自禁地为我鼓掌我果然获得了一等奖 22.示例:作者在写日出时,使用了拟人 的修辞手法,如“负着重荷似的”“跳 老师告诉我们好成绩的取得,跟是助 出了海面”,将日出写得生动活泼。 学苦练有很大的关系 同时从颜色、亮度、动态变化等方面 11.示例:校园里 对日出前、日出时、日出后进行了描 哪一处的灯火最明亮? 写,如晴朗时、多云时、有黑云时日 高高的教学楼里, 出的不同情景,层次分明,刻画 橘红的窗口, 细腻。 老师的桌前。 三)23.形容想法离奇,不切实际。文中指 12.(1)自强不息(2)勤(3)春到 的是沙粒想要成为珍珠,这在他的 (4)百花(5)不厌 同伴们看来是一件不切实际的 芙蓉楼送辛渐 事情。 唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴, 奇特、惊异。文中指的是圆圆的沙 平明送客楚山孤。 粒变成珍珠后,散发出奇特的光彩。 洛阳亲友如相问 24.圆圆的沙粒不但有伟大的志向,而 一片冰心在玉壶 且他坚定不移地去做,他吃得了苦 四、(一)14.磨针方 耐得住寂寞,所以成为了珍珠。 15.示例:李太白是李白,唐朝伟大的浪 圆圆的沙粒想变成珍珠,他不顾同 漫主义诗人,被称为“诗仙”。他的 伴们的嘲笑,在蚌壳中忍受着孤独 诗豪迈奔放,别具一格。 几十年后终于成了一颗美丽的 16.(1)离开(2)想要 珍珠。 17.李白被她的意志感动,就回去完成五、26.略 了学业。 焦作市2019-2020学年 18.因为这个故事教会了我们在面对困 下期期末学业监测试卷 难的时候,要迎难而上,坚持不懈 灿烂霞和谐吠滩躲 才会成功。 2.檐盐沿丝私嘶指纸止 )19.(1)晴朗时(2)露出小半边脸 高阔欣喜为力勃勃不苟多端 20.“努力”说明太阳上升缓慢;“冲破” 示例:炊烟袅袅文质彬彬 强调太阳上升艰难;“跳出”给人 示例:七上八下百发百中 种欣喜之感。这几个词语把太阳拟4.(1)D(2)B(3)A(4)C 人化,让人读起来有一种壮观、真切氵二、1.(1)改变(2)改观 的感觉,也体会到太阳顽强的生命 (3)气势气概(4)气魄 力和势不可挡的威力。 2.(1)眼看就要撞船了,人们很紧张。 语文·四年级·下册·人教 (2)示例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅, 濮阳市2019-2020学年 怎么也抓不住。 第二学期期末教学质量监测试卷 (3)示例:青铜一家将所有的时间都用在一、若慰详辟洒捷 了芦花鞋的编织上。 赏嫩窟遣颊啸 (4)示例:宁静的夜晚,只有天上的星星在二、 huan hai xu yu nan nan 窃窃私语。 三、惧焚躁苟马犬傍煌 3.(1)月黑雁飞高大雪满弓刀 四、1.呼唤2.呼吁 (2)树头新绿未成阴 3.维护4.爱护5.保护 (3)飞雪迎春到 五、1.缠绕——纠缠七上八下—忐忑不安 (4)浅绿嫩绿淡绿 排挤—排斥 高傲机智勇敢长度老来2.灿烂—暗淡退出—闯进 方知读书迟君子以自强不息巨人 兴高采烈——无精打采 的花园 1. zhuan C 2. chuan A 三、(一)1.维克多·雨果 3. za C 4. za A 2.示例:我已经尽力把所有人都救上了七、1.示例:她的脸上像是飞上了两片红霞,顿 小艇,我尽到了一个船长的职责,我 时红了起来。 没有遗憾了。 2全体学生参加了植树活动。 3.船长是一个忠于职守、舍己为人,面3.这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航 对灾难亳不畏惧、镇定自若的人。在 行,我怎会忘记? 海水灌人的危急时刻,他毫不畏惧,4.示例:因为我们坚持锻炼身体,所以能不 镇定地指挥人们撤离;保证了人们的 断增强体质。 安全后,自己随着轮船一起沉没,表氵八、1.飞入菜花无处寻 现了他的忠于职守和舍已为人。 2.一片冰心在玉壶 二)1.A【解析】本题考查文章的描写顺3.相看两不厌 序。判断文章的描写顺序,一般是抓:4.为谁辛苦为谁甜 住关键词句或者根据内容判断。本氵5.她在丛中笑 文中,我们抓住关键词句“春天”“夏九、1.张明只讲究个人卫生,而不讲究班级公共 天的漓江给人们带来了欢乐”“秋天 卫生。 的漓江更加美丽”“冬天的漓江也很:2.示例:多亏你提醒,以后班级卫生我也要 美”,可以看出是按照春夏秋冬的时 样讲究 间顺序描写的。所以选A 十、1.(1)放弃(2)遇到 2.C (3)被…感动(4)完成学业 3.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近2.李白问她在干什么,老妇人说:“我想把这 环绕着象鼻山、伏波山… 根铁棒磨成针。” 4.生机勃勃热闹非凡丰硕诱人 只要功夫深,铁杵磨成针。 纯洁安静 十一、1.