第1课 古代埃及（配套课件）-2021-2022学年九年级历史上册【课时A计划】部编版（安徽专用）

第1课　古代埃及 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 兴起 约从公元前　 　年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家  统一 公元前3100年左右,古埃及初步实现了________ 　 强盛 在法老　 　统治时期,古埃及成为强大的军事帝国  灭亡 公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来, 　 　和罗马帝国先后占领古埃及  　亚历山大帝国　 　图特摩斯三世　 　统一　  　3500　 知识点1　尼罗河与古埃及文明 1.发源地:非洲东北角的　 　流域,古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。  2.文明历程 　尼罗河　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 天文学 医学 文字 建筑 _______　 　 木乃伊 　_______ 　 金字塔 　象形文字　  　太阳历　  知识点2　金字塔 4.由来:古埃及法老为自己修建呈角锥体状的　 　,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”。  5.评价:　 　是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。  　金字塔　 3.文明成就 　陵墓　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 知识点3　法老的统治 6.法老地位:古埃及的　 　称“法老”,作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身,具有无上的权威。  7.王权衰落:胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了 　的逐渐衰落。  　王权　 　国王　 自主预习 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 1.有一首诗是这样称颂尼罗河的:“万岁,尼罗河……一切眼睛都充满谢意,因他的赐予。”尼罗河流域诞生了( ) A.古埃及文明 B.古代中国文明 C.古罗马文明 D.古代印度文明 A 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 2.考古学家在埃及阿拜多斯的蝎王墓中发现了骨骼和象牙标签,象牙标签上的文字最有可能是( ) A.甲骨文 B.小篆 C.象形文字 D.楷书 C 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 1.为什么说古埃及是“尼罗河的赠礼”? 尼罗河为干旱少雨的埃及带来了充沛的水资源,另外由于它定期泛滥,带来了大量肥沃的淤泥,非常有利于埃及农业生产;古埃及人通过观察尼罗河水涨落,发现其规律,发展起天文学和数学等,促进了文明的进步。 2.古埃及的法老修筑金字塔的原因。 古埃及人相信“灵魂不死”,法老修筑金字塔是为了死后继续享受生活,同时也是为了宣扬法老至高无上的神权和专制统治权力。 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 古埃及文明延续至今,未曾间断吗? 不是。公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 3.下图向后人展示了古埃及人的( )   A.建筑技艺 B.天文成就 C.宗教信仰 D.社会生活 D 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 4.“高塔巍巍数十寻,八百万方石砌成。艺术光垂数千载,雄哉伟哉古文明”,描绘的建筑是( ) A.兵马俑 B.金字塔 C.长城 D.狮身人面像 B 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 5.人们对金字塔的修建历史进行研究发现,胡夫之后,金字塔越修越小。这说明古埃及( ) A.建筑技术不断发展 B.原始宗教日益成熟 C.医学技术愈加发达 D.王权逐渐走向衰落 D 基础巩固 -‹#›- 自主预习 基础巩固 能力提升 第1课　古代埃及 6.古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的历法。由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展