第二单元 第4课 (1)喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平-2021-2022学年高一新教材语文必修上册【步步高】学习笔记（统编版）word

第4课　(1)喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 　　　了解文体 通　讯 通讯是一种____________，是一种详细的消息。从种类上讲，主要有人物通讯、工作通讯、____________等。其中，人物通讯又分三类： ①传记式：特征是较完整地写出人物一生的主要事迹，篇幅较长，内容丰富。 ②特写式：侧重于写人物的一时一事或某一侧面。虽然比一般的特写涉及的范围大得多，但属于集中于一事、一个侧面的写法。真正写一时一事的人物通讯，也很常见。 ③群像式：特点是报道对象不止一个，而是一个集体中的若干人，或是同一时空范围内的几个同类人。 通讯有三个显著特点： ①新闻性，同消息一样具有真实性、及时性、新鲜性。 ②____________，可以借用文学的手法，塑造生动的形象，使作品更生动、更富有感染力，但这种文学性首先要确保其真实性。作者除了叙述事实，描写形象，还可以运用议论乃至抒情的手法。 ③评论性，通讯有鲜明的主题思想，有鲜明的报道立场。 通讯报道的事实比较详尽、完整，而消息则较为简略；通讯常融叙述、议论、描写、抒情于一体，更具形象性、生动性，而消息主要是叙述事实，较少有议论、描写，极少抒情；通讯注重____________，善抓细节，而消息侧重写事；通讯常有明显的____________，而消息较为客观；通讯较消息的时效性差。 答案　新闻体裁　报告文学　文学性　写人　思想主题 初读思考 1．读标题 本课标题采用了正副标题的形式。正标题“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律·到韶山》。喜看，高兴地看到。稻菽，稻谷。千重浪，比喻说法，指田野中稻谷生长茂盛，被风吹后，起伏不定，像波浪一样的情形。这里特指__________。文章引用这句诗作为正标题，突出了首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平的__________。副标题交代了这篇人物通讯的主人公——袁隆平。正副标题一虚一实，正标题为虚，副标题为实。 答案　稻谷丰收　成就 2．读正文 (1)《喜看稻菽千重浪》这篇通讯大体以袁隆平杂交水稻研究的过程作为贯穿全文的线索，依序写出了其中的一个个重要环节。请根据文章提供的信息，列出一份《杂交水稻研究进程表》。 杂交水稻研究进程表 序号 研究内容 1 发现“天然杂交稻”的杂种第一代 2 研究水稻杂种优势利用 3 4 研究证明培育杂交水稻切实可行 5 两系杂交稻研究成功 6 7 培育超级稻成果世界领先 8 答案　寻找与发现水稻天然雄性不育株　 从国内到国际引种推广杂交水稻　引导一场新的“绿色革命” (2)袁隆平在研究杂交水稻的过程中，遇到了什么困难？他是怎样解决的？ 答：________________________________________________________________________ 答案　①困难：权威论断否定杂交无优势，有些人的嘲笑——对遗传学的无知；有些学者认为杂交制种无法应用于生产。②袁隆平在研究中遇到了很多困难，但他并没有迷信权威，而是认真分析，勇于创新，大胆试验，用事实证明了他的培育杂交水稻的理论设想是科学的，是切实可行的。 3．画导图 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例) 基础梳理 1．读准字音 词语 读音 词语 读音 稻菽 一蔸 颁发 屏气 掖着 淤泥 籼稻 阐明 饥馑 分蘖 答案　 词语 读音 词语 读音 稻菽 shū 一蔸 dōu 颁发 bān 屏气 bǐnɡ 掖着 yē 淤泥 yū 籼稻 xiān 阐明 chǎn 饥馑 jǐn 分蘖 niè 2.根据词义，写出词语 词语 释义 因粮食歉收等引起的食物严重缺乏的状况。 刻在骨头上或心上，形容感念很深，永远不忘。 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。 老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。 原意是要坚守原地，不要越过雷池到京城去。后比喻做事谨慎或保守，不敢超越原来的规定或限度。 稻、麦、甘蔗等植物发育的时候，在幼苗靠近土壤的茎节上生出分枝。 答案　 词语 释义 饥馑 因粮食歉收等引起的食物严重缺乏的状况。 刻骨铭心 刻在骨头上或心上，形容感念很深，永远不忘。 鹤立鸡群 比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 义无反顾 在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。 亦步亦趋 老师走