第二单元 单元通学任务单(二)-2021-2022学年高一新教材语文必修上册【步步高】学习笔记(统编版)word

2021-08-03
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内容正文:

单元通学任务单(二) 学习目标 学习用典型事例和细节手法写一位普通的劳动者。 写法技法点拨 在写人的文章中,“事”不可少。一个人做的事很多,我们不可贪大求全,而是要根据所表现的中心,对掌握的众多大大小小的事进行提炼、剪裁,选用那些最能表现人物性格或精神品格的典型事例。和典型事例同样重要的,是真实感人的细节。在很多情况下,能给别人留下深刻印象的,恰恰是生活和工作中的一些细节。只要善于抓住这些细节,就能用简短的文字写活场景中的人,让一个个活生生的人“站立”在读者面前。如李清照笔下“和羞走。倚门回首,却把青梅嗅”的俏皮、羞怯、活泼的少女,鲁迅笔下那临死还怕被人笑话而力求画一个好圆圈的阿Q,巴尔扎克笔下那濒临死亡还想把镀金的十字架抓在手里的葛朗台……这些细节,这些人物,让读者过目不忘,回味无穷。 1.用活典型事例 (1)典型事例要选准 典型事例指那些具有代表性、能有力刻画人物、能集中表现中心的事件。如优秀作文《这也是一种力量》片段: 那次天崩地裂,那次地动山摇,高楼大厦瞬间成为一片瓦砾,多少生命在废墟中呼唤求助。当被解放军战士成功托起,放入担架时,小男孩轻轻一笑,用满是灰尘的左手向战士们敬礼!这是一个孩子的微笑,也是灾区人民对未来充满希望的微笑。它传达了太多:乐观坚强地活着,感谢所有关心灾区的朋友,我很好! 抗震救灾是十分重大的事件,但作者没有仅仅从面上进行泛泛的描述,而是从这一重大事件中选取一个最典型、最具体的镜头——一个被救小男孩“轻轻一笑”并“用满是灰尘的左手向战士们敬礼”,来表现在抗震救灾过程中全体人民所凝聚起来的力量和精神。虽然文字不多,但小男孩当时的神情和动作已经足以说明一切。 由此可见,典型事例在文中可以起到以一当十、以少胜多的作用。在写人叙事类的文章中,选取典型事例来凸显人物性格、塑造人物形象尤其重要。 (2)典型事例要真实 “真实”指所写事例要有根有据,符合生活实际,而不是凭空捏造。如《牵着母亲过马路》片段: 穿过马路,就是菜市场了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来…… 一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀! 上小学时,我每天都要过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,工厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才转身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着我的手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……” 二十多年过去了,昔日的小手已经长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。 年迈的母亲与壮年的儿子一起过马路,母亲停下来,伸出右手准备拉着儿子的手过马路——在母亲的心中,儿子永远是当年的小孩,母爱一直未曾缺席。“突然停了下来”“把菜篮挎在臂弯”“腾出右手,向我伸来”,描写具体,场景真实、鲜活,让读者身临其境。 (3)典型事例要以小见大 “一粒沙里看世界,半瓣花上说人情。”生活中的点滴小事,往往能反映出一个人的人格和精神。运用以小见大法,既能给选材带来极大的便利,又利于把人物写得血肉丰满、性格突出,把感情表达得真挚细腻、深刻感人,把文章主题打造得集中深刻、启人深思。如《举手投足之间》片段: 外婆是细心的,她小心地摆出一小桌精致可口的饭菜,在外公墓前。这个时候,外婆总是哭。我知道,外婆听别人说过,另一个世界的人是很想吃供奉的食物的,可是他们的喉,只有针眼大。外婆想到外公那样子,就会很难过吧。而外婆叠的纸钱,已经厚得烧不完了。如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念,那么我觉得那些都是最美的情书。 文段写外婆为了祭奠外公,精心准备饭菜,叠烧不完的纸钱,这些都是“小”事,非常生活化,并且渗透了情感。作者通过这些生活中的小事,集中表现了外婆对外公的深切思念。 2.写活细节 所谓“细节”,指的是所记人、事、景中的细枝末节,如人物的动作、语言、外貌、神态,生活中细小的事件,环境中细小的事物,等等。细节是文学作品中描写人物形象、事物状态、社会环境和自然景物的最小的组成单位。在写人的文学作品中,细节描写尤为重要。通过真实、独特、生动的典型细节的描写,能够避免空泛、平铺直叙的表述;能够鲜明、形象地突出人物性格,丰富人物形象;能够生动、有效地连接故事情节,构成人物关系;能够烘托环境气氛,渲染人物情态,增加作品的形象性与生活气息。没有细节,就没有艺术。同样,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。 细节描写的对象极为广泛,日常生活中的琐事、人物的容貌衣着及言谈举止、社会环境的一隅、自然界中微妙的现象等,都可以作为细节描写的对象。 (1)细节描写要真实 细节来自生活,因此细节描写必须真实地表现生活。这种“真实”,只有细心观察的人才

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