第二单元 单元晨学任务单-2021-2022学年高一新教材语文必修上册【步步高】晨学任务单（统编版）课件

第二单元　劳动光荣·实用性阅读与交流 单元晨学任务单 1.新鲜时文 文一： 用劳动书写我们的新时代 黄佐春 “劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。”在这个崇尚劳动、赞美劳动者的日子里，我们向全国工人阶级和广大劳动群众致以诚挚的节日祝贺！ 一　“劳动光荣”主题悦读 “民生在勤，勤则不匮。”具有伟大奋斗精神的中国人民，始终革故鼎新，自强不息。今年是改革开放四十周年，这段风云激荡的历程，刻印下小岗村村民包产到户的红手印，记录着“三天一层楼”的深圳速度，定格了亿万进城务工人员坐着绿皮火车进城打工的身影，熔铸着科技工作者不断向未知领域挺进的探索。我们今天所拥有的一切，莫不凝聚着劳动者的聪明才智，浸透着劳动者的辛勤汗水，蕴含着劳动者的牺牲奉献。从温饱到小康，从封闭到开放，我们迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最大的变化源于劳动者，最高的成就属于劳动者，最美的梦想系于劳动者。千千万万的劳动群众，共同书写下伟大事业的崭新篇章，共同收获了中华民族的无上荣光。 凯歌奋进，扬帆远航。今天，中国特色社会主义进入新时代，新的征程在我们脚下展开，更需要弘扬劳动的精神价值、唱响劳动的时代赞歌，以拼搏赓续传统，以奋斗开创明天。 让我们用劳动书写新时代，在变革中成就伟大梦想。决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴，党的十九大描绘了未来中国的宏伟蓝图，这一蓝图必将在改革开放的进程中变成现实。广大工人阶级和劳动群众是改革的拥护者、参与者、推动者、受益者，唯有旗帜鲜明地支持改革、全力以赴地参与改革，继续鼓起敢闯敢试的勇气、激荡自我革新的智慧、肩负舍我其谁的担当，才能迸发出劳动创造的伟力，推动梦想之舟在新时代破浪前行，抵达梦想的彼岸。 让我们用劳动书写新时代，在奋斗中创造美好生活。世界上没有坐享其成的好事，天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。对家庭而言，没有劳动就没有物质财富的积累，就没有生活条件的改善；对个人来说，劳动不仅筑牢了成功的坚实底座，也凝结成宝贵的精神财富。新时代的劳动者，只要肯学肯干肯钻研，练就一身真本领，掌握一手好技术，就能找到人生出彩的舞台，在劳动中发现广阔的天地，在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。 让我们用劳动书写新时代，在创新中赢得美好未来。在中华民族伟大复兴的词典里，从来没有“容易”一词。改革步入深水区，如何祛除顽瘴痼疾、突破利益固化的藩篱，将改革进行到底？“逆全球化”思潮泛起、贸易保护主义抬头，如何提升自主研发和创新能力？信息化革命大潮涌起，如何抓住历史机遇实现跨越式发展？当此之时，更需倡导创新型劳动、创造性劳动，鼓励劳动者学习前沿技术、掌握高超技能，打造一支知识型、技能型、创新型劳动者大军，为“中国智造”、中国创新注入信心和活力。 让劳动者得实惠、享荣光，是激发劳动创造力的必由之路。习近平总书记强调，要“努力让劳动者实现体面劳动、全面发展”。过去一年，从《新时期产业工人队伍建设改革方案》规划的路径，到《关于提高技术工人待遇的意见》释放的红利，劳动者更有保障、更有尊严。大力弘扬劳模精神和工匠精神，涵养劳动情怀和劳动品格，在全社会营造劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的氛围，才能让一切活力竞相迸发、一切源泉充分涌流，凝聚起亿万人民劳动创造的磅礴力量。 壮哉中国梦，美哉劳动者。新一轮改革大潮澎湃，宏伟的愿景目标已计日程功。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以辛勤劳动和不懈奋斗，绘就新时代的辉煌画卷，奏响民族复兴的雄浑乐章。(摘编自《人民日报》) 点评　这篇新闻评论，围绕“用劳动书写新时代”展开论述，阐释了中国梦的实现离不开劳动者的辛勤劳动。与本单元倡导的劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽等精神内涵一脉相承。 文二： 以劳动教育树时代新人(节选) 吕文利 劳动是一切成功的必经之路，劳动教育是成长成才的题中之义。 不久前，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育，植根于中华优秀传统文化，承载立德树人的理念，对推动劳动创新、建设教育强国意义重大。 热爱劳动是中华民族的优秀文化基因。《孟子》中就有“后稷教民稼穑，树艺五谷；五谷熟而民人育”的记载。勤劳创业、耕读传家是中国教育的重要内容，“劳”与“学”在历史上从未分离过。著名教育家陶行知曾提出，儿童劳动教育应谋求手脑相长。长期以来，劳动教育融入改造自然、创造历史、发展自我的过程中，发挥了兴国利民的重要作用。 应该看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育被淡化、弱化。在学校课程的实施中，存在“口头上重视、课程上忽视”等情况，劳动教育内容大多以活动的方式呈现；社会和家