【限时免费教辅】第3次 第三单元 在集体中成长 单元考点过关-【学期总复习】2021暑假七年级下册初一道德与法治复习15天(部编版)

2021-08-03
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15天高效复习法 第了次 第三单元在集体中成长 单元考点过关 √思维导图 获得安全感和归属感 集体的温暖 十休验集体荣誉感 来源:集体成员共同的目标和团结协作 集体牛活卜集体的力量 人力量的关系 对个人的影响 集体对个人的作用涵养格 发展个性 个人意与集体规则一一致时遵守,不一致时服从 个人与集体的关系个人利益与集体利益-→本质上是一致的 在集体中成长 个人节奏与集体旋律--正确处理角色冲突,坚持集体主义 个人与集体 小群休与集休 融入时,参与集体建 不融入时,产生矛盾和冲突 反对小团体主义 特征:民主、公正、充满关怀与友爱、善于合作、允满活丿 白主建设、白主管理 确定愿与目标 关好集休共建定规则与制度发扬“自洽”粘神 创造良好集体氛围 担当维护集体荣誉 弋勇于担责 期末必考点·知识回顾 鎗六课“我"和"我们 第一框集体生活邀请我 1.集体的含义:①集体是人们联合起来的有组织的整体。②集体并不是成员的简单相加,而是有 的整体 2.集体联结度和集体温暖的关系:一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。 3.集体联结度/温暖的影响因素 (1)集体成员之间相互关联的程度 (2)集体对成员的重要性; 20 e总复习七年级道锥与法溶,下(R (3)每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。 8.美好集体是充满活力的,体现在: (1)集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。 (2)在集体生活中,竞争是以 为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。 9.集体生活合作策略 (1)拥有积极、开放的心态, ,彼此信任。 (2)正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 (3)遵守规则,明确任务分工,主动承担 (4)经常自我反思 10.怎样在集体生活中学会竞争? 在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。 第二框我与集体共成长 1.怎样建设美好集体? (1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自主管理。 (2)在集体中,我们共同确定 ,凝聚每个人的才华和智慧,坚信集体的愿景和目标经过努 力一定能够实现。 (3)共同商定集体的规则和制度内容,通过协商民主选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者 (4)每个成员要发扬 精神,主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。 5)共同创造良好的集体氛围,形成正气和凝聚力 2.建设美好集体的阶段任务有哪些 (1)初建阶段:寻求共同目标,推选组织机构,分工各负其责 (2)成长阶段:沟通合作顺畅,行动协调一致,相互平等接纳。 (3)成熟阶段:铸造思想灵魂,群体活力盎然,充分自由成长。 3.怎样真正成为集体的主人?(个人在集体建设中应怎么做?) (1)集体的建设需要每个人的 。集体的事务需要每个人去分担,积极参与,不做旁 观者 (2)为集体出力,需要每个人从实际情况出发 发挥所长,认真对待,努力做好。 (3)集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护 是集体发展的必要前提。在集体生活中要学会承担责任,自我磨砺。 (5)勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。要主动作为,使集体活动有序开展 (6)在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会 ,互相帮助;学会参与,学会担当。 这些是我们走向社会的“必修课”。 4.承担责任的重要性、意义: (1)承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。 (2)在集体生活中学会承担责任,是 的过程。 (3)它有助于我们学会正确地做事,提髙能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。 5.如何理解勇于担责? (1)勇于担责,体现在实际行动中,落实于 事情里 2)勇于担责,不是为了获得奖赏或避免惩罚,而是出于内心的 (3)勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。 24 e总复习七年级道锥与法溶,下(R 【解析】本题考查个人利益与集体利益的关系。当新冠肺炎病毒肆虐的时候,许多医护人员主动请战,奔 赴一线救护患者。他们无暇照顾自己的家人,他们的感人事迹启示我们当个人利益与集体利益发生冲突时,应 坚持集体主义,要识大体、顾大局,以集体利益为重,③④符合题意;①②与题干不符。故选B。 典例5最近,小红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行紧张的练习。一天,老师告诉小红,学校合 唱团有一场重要的演出活动,希望身为领唱的小红能按时参加排练。小红接过训练时间表一看,大部分 和自己练琴的时间冲突。经过一番思考,小红爽快地接受了学校的任务。这说明 ①在集体生活中会遇到角色冲突②遇到角色冲突要学会综合平衡③遇到角色冲突时,要从整体 利益出发④遇到不同集体之间的矛盾时,要以自己的

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