内容正文:
2022高二新生入学预习(选修3-1)——第9节
练习使用多用电表
一、多选题
1.(2020·全国高二课时练习)如图甲所示,将一光敏电阻接在多用电表两表笔间,将多用电表的选择开关置于“”的欧姆挡,手掌挡住部分光线,表针指示如图乙所示,则( )
A.此时电阻值大约为 B.此时电阻值大约为
C.将手拿开,指针将向左偏转 D.将手拿开,指针将向右偏转
2.(2020·藁城新冀明中学高二月考)如图所示为一块多用电表,用这一多用电表欧姆挡测电阻时,下列说法正确的是( )
A.换用不同倍率的欧姆挡后不需进行欧姆调零
B.选择适当倍率的欧姆挡,使测量时表针落在刻度盘的中间区域,测量较为准确
C.测量时应该用两手分别将两表笔与待测电阻两端紧紧捏一起
D.使用完毕应当拔出表笔,并把选择开关旋转到“OFF”位置
3.(2021·汕头市第一中学高二期末)下述关于用多用电表欧姆挡测电阻的说法中正确的是( )
A.测量电阻时如果指针偏转过大,应将开关S拨至倍率较大的挡位,欧姆调零后测量
B.测量电阻时,如果红、黑表笔分别插在负、正插孔,则不会影响测量结果
C.为了测量阻值不同的电阻换了档位时,都必须重新进行欧姆调零
D.要测量电路中的某个电阻,应把该电阻与原来连接的电路断开
4.(2020·山东高二月考)多用电表是一种多功能仪表,在实验室里经常用来测电流、电压、电阻和鉴别电学元件。用多用电表鉴别三个电学元件:电阻、二极管、电容器,欧姆表选择“×1k”挡位,欧姆调零后进行测量,测量结果如表格所示:
电学元件
测量结果
甲
红表笔接左端时指针偏角很大,反接时指针偏角很小
乙
开始指针偏角很大,然后偏角逐渐减小到零
丙
正反接阻值相同,但指针偏角太大
下列说法正确的是( )
A.使用完毕后,将选择开关旋转到直流电压最高挡或OFF位置
B.元件甲为二极管,右端为正极
C.元件乙为电容器
D.元件丙为电阻,为了减小测量误差,应换低倍率挡位直接进行测量
二、单选题
5.(2020·全国高二课时练习)甲、乙两同学使用欧姆表测量某电阻,他们都把选择开关旋到“×100”挡,发现指针偏角偏小。于是甲把选择开关旋到“×1k”挡,乙把选择开关旋到“×10”挡,但乙重新调零,而甲没有重新调零,则( )
A.甲的操作有错误 B.乙的操作有错误
C.甲、乙的操作均有错误 D.甲,乙的操作都没有错误
6.(2020·全国高二课时练习)用欧姆表的×100挡测一电阻,发现指针偏角太小,应换下面哪个倍率挡位( )
A.×1挡 B.×10挡 C.×100挡 D.×1k挡
7.(2020·大连市一0三中学)如图所示为一个将电流表改装成欧姆表的示意图,此欧姆表已经调零,用该欧姆表测一电阻R的阻值时,指针偏转至满刻度的处,现用该欧姆表测一未知电阻的阻值,指针偏转到满刻度的处,可知该电阻的阻值为( )
A. B. C. D.
8.(2020·全国高二课时练习)某同学用多用电表的欧姆挡的“”挡测量一个电阻的阻值,发现指针偏转角度很小,如图所示,为了准确测定该电阻的阻值,正确的做法是( )
A.应把选择开关换到“”挡,重新进行欧姆调零后再测量
B.应把选择开关换到“”挡,不用再进行欧姆调零就直接测量
C.应把选择开关换到“”挡,重新进行欧姆调零后再测量
D.应把选择开关换到“”挡,不用再进行欧姆调零就直接测量
三、填空题
9.(2016·四川省绵阳南山中学)某同学用多用电表测电阻,用已经调好零且选择开关指向欧姆挡“×10”档位的多用电表测量,发现指针的偏转角度太大,这时他应将选择开关换成欧姆挡的档位____(选填“×100”或“×1”),然后重新进行_____,再次测量该电阻的阻值。
10.(2021·通化县综合高级中学高二期中)有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示,它有两个外观基本相同的线圈A、B,线圈外部还可以绕线。
某同学用一多用电表的同一欧姆挡先后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应图乙中的A、B位置,由此可推断___________线圈的匝数较多(选填“A”或“B”)。
11.(2019·福建省南安第一中学高二月考)如图为一正在测量电阻中的多用电表表盘和用测量圆柱体直径d的螺旋测微器,如果多用表选用×100档,则其电阻为_____Ω、圆柱直径为_____mm。
12.(2020·丰县华山中学高二月考)(1)使用多用电表测直流电流时,应把选择开关旋至标有________处,并把多用电表________联到被测电路中;测直流电压时,应把选择开关旋至标有________处,并把多用电表与被测电路________联;测直流电压和电流时,都必须把红表笔接在________处,即电流从________表笔流进。
(2)如图所示的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条线分别表示多用电表