模型08 有丝和减数分裂图像解题模型-【大鹏生物】高考生物复习解题模型

36 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 模型 8 有丝和减数分裂图像解题模型 【母题 1】如图甲所示为某动物（2N=8）体内的一个细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部 分，图乙为该动物的一个细胞分裂图像。据图分析，下列有关叙述正确的是（ ）。 A. 若图甲表示有丝分裂过程中染色体组数目的变化，则图甲中的 I 段对应的数值可表示图乙所示细胞中 的染色体组数目 B. 若图甲表示有丝分裂过程中染色体组数目的变化，则图甲中的Ⅱ段对应的数值可表示图乙所示细胞中 的染色体组数目 C. 若图甲表示减数分裂过程中每条染色体上 DNA 分子数目的变化，图甲中的Ⅰ段对应数值可表示图乙所 示细胞中每条染色体上 DNA 分子数目 D. 若图甲表示减数分裂过程中核 DNA 分子数目的变化，乙所示细胞所处分裂时期一定位于图甲中的Ⅱ段 【母题 2】如图为某动物（体细胞染色体数为 2n）细胞分裂过程中不同时期每个细胞中核 DNA、染色体和 染色单体的数量关系图。下列有关说法错误的是（ ）。 A. 乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂 B. 丙可以表示处于减数第二次分裂后期的细胞，甲只能代表精子或卵细胞 C. 基因重组可发生在戊所处时期，基因突变主要发生在丙→戊过程中 D. 丁和戊细胞内定存在同源染色体 【母题 3】下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的 DNA 含量在分裂过程中的变化。则下列叙述正 确的是（ ）。 A．甲为减数分裂第二次分裂的中期，每条染色体的 DNA 含量对应丁图的 DE 段 B．乙为有丝分裂中期，丙图可能是甲图细胞分裂产生的子细胞 C．丙可能是雌配子，减数第一次分裂染色体数目的减半发生在丁图的 CD 段 D．丙图可能是某二倍体生物的体细胞中的染色体组成或某三体生物的体细胞中的染色体组成 【母题 4】从某哺乳动物（染色体数为 2N）精巢中获取一些细胞（无突变），测得细胞中有关数量如下表。 下列叙述错误的是（ ）。 37 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 甲 乙 丙 丁 同源染色体对数 0 N 2N 0 染色体组数 1 2 4 2 A. 甲组细胞中含有 0 或 1 个 Y 染色体 B. 乙组细胞的名称可能为次级精母细胞 C. 丙组细胞处于有丝分裂后期 D 丁组细胞不含姐妹染色单体 38 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 【模型总结】 解答细胞分裂类试题的方法 1.细胞分裂示意图分析法 对于细胞分裂示意图类试题，首先，需判断各个图像属于哪种分裂方式，然后再结合题中所问进行分析。 （1）具体分裂时期的判断 可采用“三看识别法”进行判断，一看染色体数，确定奇偶；二看有无同源染色体；三看染色体行为 特点。（闪记：一看数，二看体，三看行为）。 （2）雌、雄性动物细胞减数分裂图像的辨别 看细胞质是否均等分裂：均等分裂的为雄性动物细胞的减数分裂或雌性动物细胞的第一极体形成第二 极体的过程；不均等分裂的为雌性动物细胞的减数第一次分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂。 2.坐标曲线图分析法 有关细胞分裂曲线的试题主要考查的是细胞分裂过程中染色体数和核 DNA 分子数在不同时期的变化 规律（如图所示，以二倍体生物为例）。细胞分裂曲线图的纵坐标代表的意义可能有多种，因此，解答此类 试题的第一步是看清纵坐标的意义，第二步是结合曲线信息确定不同曲线代表的生物学意义，第三步是判 断曲线中不同区段代表何种细胞分裂的哪个时期。 39 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 40 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 （1）区分核 DNA 分子和染色休数量变化曲线的技巧：看同期有无斜线，曲线中在在“斜线”的为核 DNA 分子数量变化曲线，无“斜线”的为染色体数量变化曲线。 （2）判断曲线代表的是减数分裂还是有丝分裂的技巧 ①看染色体数量的峰值：最大值为 4N，为有丝分裂；最大值为 2N，为减数分裂。 ②看核 DNA 分子复制和细胞分裂次数：斜线代表 DNA 复制，坚直下降代表细胞分裂完成，则斜线出现 1 次，竖直下降出现 1 次，为有丝分裂；斜线出现 1 次，坚直下降连续出现 2 次，为减数分裂。 ③看结果：对染色体数或核 DNA 分子数来说，若终点与起点持平，则为有丝分裂；若终点与起点相比减 半，则为减数分裂