第二章 第三节 声的利用-2021-2022学年八年级上册物理【练测考】鲁科版(五四制)

8.(1)ABCD(②)DCBA解析:(1)用嘴贴着管口吹气 车距测速仪 时,是空气柱的振动发声,空气柱越短,振动频率越快, =1v4=340m/s×n 音调越高,故由低到高的顺序是ABCD;(2)用棒敲击 试管时,是试管和管内的水振动发出的,水越多,振动 汽车接收到第二次信号时,汽车距测速仪 的频率越低,故由低到高的顺序是DCB 声=340 b×0.3s=51m 第三节声的利用 因此汽车在两次信号的间隔过程中,行驶距离为s 自主预习练 S1-s2=85m-51m=34m; 知识点1声与信息 这34m共用了t=△-t+2=0.9s-0.25s+0. 1.信息 15s=0.8s, 2.(1)次声波(2)超声波超声波(3)超声波回声 所以汽车的车速为=5=34m=42.5m/s 定位(4)B超 知识点2声与能量 综上所述,AC错误,BD正确。故选BD 1.能量2.(1)超声波(2)超声波击碎 基础巩固练 探究内容探究“声音是探究“声音的能量 1.B2.D3.B4.信息响度 否具有能量”与响度是否有关” 5.超声1.7解析:为了安全,有些轿车装有倒车雷达, 小孔距烛 3 cm 利用回声定位原理,由装置在车尾保险杠上的探头发 3 cm 焰的距离 送的超声波遇到障碍物后反射此声波,计算出车体与 轻拍、重拍 障碍物间的实际距离。由题知,超声波到达障碍物所 做法重拍塑料膜 料膜 用的时间t=t=×0.01s=0.005s,由v=可 烛焰摆动 观察内容烛焰摆动 幅度不同 得,此时轿车尾部与障碍物间的距离s=z=340m/s 0.005s=1.7m。 保证塑料膜的松紧程度不变 B7.D8.会声音可以传递能量 解析:拍塑料膜发出较强的声音时,可以看到烛焰在 9.20000传递能量相同 跳动;烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生 的,说明了声音可以传递能量。声音的响度与声源振 10.解:(1)由v=可得,在t=2s的时间内,汽车行驶的 动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大。轻拍塑料 距离s=vt=14m/s×2s=28m 膜和重拍塑料膜,使塑料膜振幍不同,观察烛焙摆动 (2)声音传播的距离s2=vt=340m/s×2s=680m, 幅度。振动频率的高低跟发声体的长短、粗细、松紧 设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s,则2s=s+s2, 等因素有关。根据本题中的已知条件,为保证频率相 所以s=5= 28m+680 同,就是要保持橡皮膜的松紧程度不变。 (3)司机听到回声时汽车距山崖的距离s 第四节噪声的危害和控制 354m-28m=326m 自主预习练 能力提升练 知识点1噪声的来源 11.解析:“柴门闻犬吠,风雪夜归人”听到狗的叫声,1.无规则杂乱无章学习工作 知道有人来,即说明声音可传递信息,故A正确。“响2.街道上的汽车声安静的图书馆里的说话声建筑工 鼓还需重锤敲”说明声音的响度与振幅有关,故B错 地上的机器声邻居家电视机过大的声音 误。“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由空气柱的振动产知识点2噪声强弱的等级和危害 生,故C错误。“闻其声而知其人”是根据声音的音 1.分贝(dB)2.0分贝90分贝70分贝50分贝 来辨别的,故D错误。故选 知识点3控制噪声 12.A13.A14.C (1)声源(2)传播过程(3)人耳 15.3000真空不能传声解析:超声波从海面传到海底 基础巩固练 用的时间t=2×4 1.C2.C3.乙甲4.B5.D 该处海水的深度h=v=150m/s×2s=3000m。6.分贝增大解析:因为声音的强弱用分贝来表示,所 16.信息振动解析:新型折叠导盲杖,它发出的超声 以噪声监测设备上的数据的单位是分贝;当附近有汽 波遇到障碍物反射回来,被导盲杖接收,导盲杖会产车或摩托车驶过时,噪声增大,所以显示屏上的数据将 生“嘀嘀”的提示音,提醒盲人周围有障碍物,这说明 增大 声音能传递信息。声音是由物体的振动产生的,故7.A8.D9.噪声隔声 “嘀嘀”声是由发声体振动产生的 I0.dB不能不能解析:由图知道,噪声监测器显示 核心素养练 屏显示的数字是此时的噪声的响度是54.4分贝 (dB);该装置是用来监测噪声强弱的仪器,测的是当 17.BD解析:由υ=♂,得汽车接收到笫一次信号时,汽 时环境声音的响度,它不能起到减弱噪声的作用,因 第二章 ! 声现象 !!!!!! ! "# !!! 第三节 ! 声的利用 自主预习练 " 知识点 ! ! 声与信息 !! 关系!声可以传递 " "! 应用 $ ! %生活!平时用声音交流学习#灵敏的声学仪器可 以接收到地震'台风'核爆炸时产生的 !处 理这些信息!可以确定这些活动的方位和强度" $ " %生产!超声可以检测出锅炉有没有裂纹!超声导 盲仪可以利用 探测前进道路上的障碍物# 声呐利用 探知海洋深度等"