小学语文部编版六年级上册课件 4 花之歌

4.花之歌 部编版小学语文六年级上册 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 导入新课 同学们，你们喜欢花吗？ 一朵朵娇艳美丽的花朵，带给人们的是美的享受，也被赋予了更多的含义。这节课，让我们跟随诗人一起感受花的美好，花的灵性吧！ 走近作者 纪伯伦（1883—1931）黎巴嫩诗人、散文作家、画家，被称为“艺术天才”“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯文学道路的开拓者之一。 主要作品：《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。 qióng yùn miǎn yè 苍穹 孕育 冠冕 摇曳 fù qióng zhuàn suō 馥郁 琼浆 鸣啭 婆娑 生字预习 朝 zhāo（朝阳） cháo（朝代） lù（露水） lòu（露脸） 露 ①同学们朝（ ）气蓬勃地朝（ ）着学校走去。 ②他刚一露（ ）头，就暴露（ ）了目标。 zhāo cháo lù lòu 多音字 6 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 天空。 借助语境理解词语 旖旎：柔和美好。 馥郁：形容香气浓厚。 硕大无朋：形容无比的大。朋，伦比。 顾影自怜：回头看看自己的影子，怜惜起自己来，形容孤独失意的样子。 孤芳自赏：把自己比作仅有的花香而自我欣赏，比喻自命清高。 心驰神往：心神奔向所向往的事物。形容一心向往或思慕之极。 整体感知内容 讨论交流：《花之歌》这篇课文的主要内容是什么？ 这首散文诗以花的口吻，讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢，展现了一幅生动的大自然画卷，赞美了花积极乐观的态度，和追求光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏的精神。 整体感知内容 交流分段，并概括段意。 第一部分（第 自然段）： 第二部分（第 自然段）： 1-4 5-7 讲述了花的成长与芬芳，以及花凋谢的过程。 通过对花的描述，表现了花积极乐观的态度，展现了花的精神。 阅读课文第一部分，读想结合，思考：从哪些地方可以看出“我”是花？  1.“我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……”