内容正文:
七年级(下)期末教学质量监测
道德与法治试卷
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第II卷时,将答案写在答题卡所规定的位置上,写在本试卷上无效。
4.本堂考试时间为60分钟,分值100分。考试结束后,将答题卡交回。
Ⅰ卷(选择题)
一、单项选择题(每小题2分,只有一个正确答案,共130分。请把每小题的正确答案字母标号按题号顺序写在答题卷相应的题号后)
1. 进入青青期后,小美的脸上长满了“青春痘”,每天都对着镜子愁眉苦脸,作为她的朋友,你会( )
A. 跟小美说自己也长了痘痘,都烦死了
B. 告诉她这是正常现象,不要过于在意
C. 告诉其他同学并小声谈论小美的痘痘
D. 让小美学习化妆,把痘痘遮掩起来
2. 伴随着生理发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾和困惑的心理原因( )
①自我意识不断增强②认知能力得到发展
③身体迅速长高、长壮④内部器官逐渐完善
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
3. 小莫在课堂上对老师讲解的一道数学题解法有不同的意见,下课后主动找到老师,提出了自己的想法并获得了老师的认可。小莫的经历启示我们( )
①要善于发现问题,培养批判性思维
②要敢于向权威挑战,不留任何一点情面
③要有质疑的勇气,并表达不同的观点
④要保留自己的意见,排斥他人的观点
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
4. 关于青春期的说法正确的是( )
A. 我们应该坦然面对和悦纳青春期出现的生理变化
B. 青春期的生理发育没有个体差异
C. 在青春期遇到心理矛盾时,不能向他人诉说
D. 青春期出现心理烦恼是必然的,可以任由发展
5. 课上,老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨论,对此以下同学观点错误的是( )
A. 思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题
B. 批判能激发我们新的学习动机,促使我们解决问题
C. 批判容易与他人发生争执,影响同学关系,还是少批判为好
D. 批判能有助于我们从不同角度思考问题,寻求新的解决方案
6. 生活中,我们经常听到类似这样的说法:“她是假小子”、“她是女强人”、“男人是棵树,女人是根藤”等等。这些说法的依据,是对某个男生或女生的( )
A. 兴趣爱好
B. 性别刻板印象
C. 行为习惯
D. 生理性别特征
7. 对处于青春期的男女学生而言,我们倡导“交往有度,纯化友谊”。对其中“庋”的理解,正确的是
A. 避免交往,不引起他人怀疑
B. 消除差异,不把对方当异性
C. 保持距离,不突破一米限制
D. 控制情感,不超越友情界限
8. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们( )
A. 男孩比女孩聪明
B. 女孩比男孩聪明
C. 男孩和女孩一样聪明
D. 男孩和女孩拥有各自的优势和不足
9. “自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你,”下列古语中与这种生活态度相符的是
①天行健,男子以自强不息
②独学而无友,则孤陋而寡闻
③志不强者智不达
④役其所长,避其所短
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
10. “坚强走在这川流不息的街道,泪水划过脸庞依旧是期待渴望”这句歌词是对青春奋斗最完美的诠释。对于自强的青春,下列认识有误的是( )
A. 自强是实现青春梦想的唯一力量
B. 自强可以让我们更自信
C. 自强,让青春奋进的步伐永不停息
D. 自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
11. 眉飞色舞、毛骨悚然、睹物思人、暴跳如雷这四个语句反映的情绪体验依次是( )
A. 喜、怒、哀、惧
B. 喜、哀、惧、怒
C. 喜、惧、哀、怒
D. 喜、哀、怒、惧
12. 范进中举——喜极而疯;牛皋大败金兀术——乐极生悲;伍子胥过昭关——一夜白头;诸葛亮三气周瑜——“既生瑜,何生亮!”。这些历史典故说明( )
①情绪对人都没有什么益处②人应学会合理调节情绪
③消极情绪都危害身体健康④人应该喜怒有常,喜怒有度
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④
13. 下列不属于青春期情绪特点的是( )
A. 情绪反应强烈
B. 情绪的波动与固执
C. 情绪的表现性
D. 情绪的感染性
14. 下列四幅图片反映的是人们产生负面情绪时的几种做法,你认为其中可取的是
A. ①③
B. ①③④
C. ②③④
D. ②④
15. 情由心生。生活