6 我看-2021-2022学年九年级语文上册10分钟课前预习练（部编版）

5 我看 课前预习记录 月 日 星期 ★我来读课文 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 我看 穆旦 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一片绿潮； 我看飞鸟平展着翅翼 静静吸入深远的晴空里， 我看流云慢慢地红晕 无意沉醉了凝望它的大地。 哦，逝去的多少欢乐和忧戚， 我枉然在你的心胸里描画！ 哦！多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里勃发。 也许远古的哲人怀着热望， 曾向你舒出咏赞的叹息， 如今却只见他生命的静流 随着季节的起伏而飘逸。 去吧，去吧，哦生命的飞奔， 叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳； 哦，让我的呼吸与自然合流！ 让欢笑和哀愁洒向我心里， 像季节燃起花朵又把它吹熄。 1．诗中第一、二节描绘了哪三幅图画？请用简洁的语言概括出来。 2．结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。 3．全诗表达了诗人怎样的思想感情？ 4．（1）“我看”领起的四句，描绘出一幅______、______的图画。 （2）“我枉然在你的心胸里描画！”“多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出咏赞的叹息”中的“你”指______，整首诗抒发了诗人______。 文学常识对对碰。 5．文学常识填空。 穆旦，原名_________，曾用笔名梁真，现代主义诗人、_________，是“___________”的代表性诗人。代表作有《探险队》《穆旦诗集》《旗》《穆旦诗选》《穆旦诗文集》等。 ★辨析音字词 6．指出下列诗句中的错别字并改正。 （1）我看飞鸟平展着翅冀。 　　　　 （__________） （2）像鸟的歌唱，云的留盼。 　　　 （__________） （3）让欢乐和衰愁洒向我心里。 （__________） （4）像季节然起花朵又把它吹熄。 （__________） 7．根据拼音写出相应的词语。 （1）我看一阵向晚的春风/悄悄揉过fēng rùn的青草。 （2）我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了níng wàng它的大地。 （3）哦，逝去的多少欢乐和yōu qī，/我枉然在你的心胸里描画！ （4）让欢笑和āi chóu洒向我心里，/像季节燃起花朵又把它吹熄。 ★语言表达 8．仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。 寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）____，____，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）____，____，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。 9．诗中第一句“我看一阵向晚的春风”开始对春天的描写。下面一句是穆旦《春》中的句子，根据你的体验，仿写例句。 例句：绿色的火焰在草上摇曳，他渴求着拥抱你，花朵。 仿句： ★拓展微写作 10．《我看》这首诗先细致地描写所看到的景象，然后借景抒情，表达了内心的热望。请尝试运用借景抒情的手法，写一段主旨鲜明的文字。（300字左右） 参考答案 1．示例：风吹青草图、飞鸟翔空图、晚霞夕照图。 2．指大自然和充满生机的万物。 3．表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 4．（1）春回大地 万物勃发 （2）大自然和充满生机的万物 对大自然的热爱之情 5．查良铮 翻译家 “九叶诗派” 6．（1）冀 — 翼 （2）留 — 流 （3）衰 — 哀 （4）然 — 燃 7．（1）丰润（2）凝望（3）忧戚（4）哀愁 8．（1）惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发；（2）明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟； 9．（示例）红色的光芒在夜空闪耀，他渴望着拥抱你，月亮。 10．示例： 我蹲下身，细细观察——它的叶子不仅颜色好看，形状也很特别，像一个桃形。叶片上还有晶莹的水滴，摇摇欲坠地缀在上面，仿佛就要滚落下来。顺着枝叶往下看，我惊呆了——水池旁已经剥落了油漆的墙的缝隙，正是这株山芋的出生地。它那嫩绿、纤弱的枝条正费力地从砖缝中挤出来，默默地述说着它那顽强的生命。更加不可思议的是，它的生长曲线怪异地呈“S”形。循着它曲美的身躯，我发现原来那是它在竭力逃脱阴暗的角落，努力向着阳光照耀的地方生长的轨迹。 站起身，再次凝视那株山芋，我不禁震撼了——一株山芋，竟然在如此恶劣的环境中活得那么蓬勃，它遇到了阻碍它生长的砖块，毫不退缩，反而勇敢地战胜它；出生地缺乏供它生存的阳光，它毫不丧气，反而去积