第8课 西欧庄园（作业）-【上好课】2021-2022学年九年级历史上册同步备课系列

第8课 西欧庄园 班级： 姓名： 一、选择题 1．西欧封建社会的基础是（ ） A．租地农场 B．手工工场 C．庄园 D．手工作坊 2．热播美剧《权力的游戏》中庄严的城堡、等级森严的列王和诸侯、宁静的庄园等共同构成了奇幻的世界。这一设计依托的历史背景是（ ） A．中古西欧 B．古代南亚 C．古代美洲 D．古代西亚 3．中世纪西欧的庄园里，佃户取得份地的条件是（ ） A．义务耕种领主的直领地 B．耕种自己的份地 C．有偿耕种领主的直领地 D．义务耕种庄园的共用地 4．下图是一幅手绘的庄园平面图，从图中我们可以提取的信息是（ ） A．领主的田地由农奴耕种 B．庄园教堂开放时间不固定 C．庄园是自给自足的经济单位 D．庄园的牧场四季都可以使用 5．13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（ ） A．主持庭审的是专职法官 B．开庭地点设在教堂 C．佃户有权拒绝出席庭审 D．罚金都归教会所有 6．庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠……几乎每一个村落里都有磨坊……。人们穿的衣服由羊毛和大麻、亚麻制成……庄园里通常设有酒坊，农民可以去酿酒。当时存在的庄园法庭，审理各种诉讼案件当地全体居民出席，依习惯法判决。材料反映了（ ） A．生活用品均可以在庄园内生产取得 B．领主凭借庄园法庭奴役剥削佃户 C．庄园是自给自足的政治和经济单位 D．领主和佃户具有一定的契约关系 7．“封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。……庄园里有手工业作坊、磨坊和烤面包坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品”材料表明庄园（ ） A．实行土地公有制 B．经济自给自足 C．居民都是自由农民 D．具有司法权 8．“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”以上是西欧13世纪庄园法庭的档案记录，此记录体现了当时的庄园法庭 A．限制领主的特权 B．维护了佃户的利益 C．维护领主的利益 D．维护乡村公共秩序 9．庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。材料主要说明了（ ） A．庄园法庭维护了领主的利益 B．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 C．庄园法庭一定程度上限制了领主的特权 D．庄园法庭审判依据是习惯法或村法 10．中世纪西欧商业复兴产生于庄园的内部发展和变动。庄园缓慢的进步导致了人口的增长，人口增长的压力迫使开拓荒地和建立新的庄园，从而增加了西欧的农产品数量，同时也造成了人口的流动，为商业复兴提供了物质和人力基础。材料说明了（ ） A．人口的增长和流动促成了中世纪西欧商业复兴 B．西欧商品经济高度发达 C．西欧庄园是中世纪西欧社会的基础 D．庄园促进欧洲城市兴起 二、材料题 11．《英国庄园生活》是研究中世纪庄园农民的经典之作，它以1150—1400年为单位，描绘了中世纪乡村生活的模式。阅读下列材料，回答问题。 材料一：中世纪的英国，其经济生产模式是庄园经济，它是一种封建主义经济，在庄园中，农奴是最主要的劳动者，他们处于庄四体系中的最底层，是被剥削的对象；领主是庄园的所有者，他们在庄园体系中，处于最高层，是庄园经济生产的组织者和管理者。此外，在这两者之间，还有一个阶层——自由民，他们更多的是通过租种领主的土地，来维持自己的生活，同样是处于被剥削的地位，但其境况在一定程度上要好于农奴。 材料二：庄园经济相对的独立性是庄园法能够保持传统而不变的主要原因之一。在庄园内部有大量旧有的东西在社会经济的不断发展中并没有消失，而是得到了不断继承。最为明显的是，在庄园“敞田制”中的集体耕作、公共牧场等，据说“这种习俗是日耳曼保存下来的古代农村土地公有制的残余。” 材料三：领主总是想尽一切办法、利用各种手段来达到庄园法庭上的胜诉，这样就可以名正言顺地剥夺农民的利益了，这是领主获得财富的一种有效的渠道，另一庄园领主的生财之道是收取诉讼者的罚金，这一罚金为庄园法庭的主持者所拥有。 材料四：经济学家托尼曾经估算，“农民每交给领主1个便士，就往自己口袋放进6个便士。”很显然，如果没有庄园法对农民的保护，这是很难做到的，甚至是不可能的。 （1）根据材料一，指出西欧庄园的主要人员构成。 （2）根据材料二并结合所学知识，说说庄园有哪些不同种类的土地，指出“公共牧场”属于哪一类土地。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出庄园法庭的审