第7课 基督教的兴起和法兰克王国（作业）-【上好课】2021-2022学年九年级历史上册同步备课系列

第7课 基督教的兴起和法兰克王国 班级： 姓名： 一、选择题 1．公元1世纪，基督教最早出现在（ ） A．古代印度 B．巴勒斯坦地区 C．古代希腊 D．阿拉伯半岛 2．“没有一个忧患，耶稣不能担当；没有一个痛苦，耶稣不能背负。我要向高山举目，我的帮助从你而来；满有丰盛的慈爱，赐给凡求告你名的人……”。歌词币颂扬的宗教是（ ） A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教 3．西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是（ ） A．法兰克王国 B．查理曼帝国 C．东罗马帝国 D．亚历山大帝国 4．法兰克王国改变了以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ） A．雅利安人的大量入侵 B．罗马教廷权力至高无上 C．封建等级制度的形成 D．法兰克王国被外族所灭 5．“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死以侍奉我主。”这是封臣对封君的宣誓，这种关系的产生源于下列哪一位人物有关（ ） A．伯里克利 B．君士坦丁 C．穆罕默德 D．查理·马特 6．文字是人类用来交流的符号系统，是记录思想和事件的书写形式，是一个民族进入文明社会的重要标志。下列表述与史实不相符的是（ ） A．甲骨文字记载了许多关于商朝日食、月食的现象 B．《汉谟拉比法典》是用楔形文字刻写的，也是后世了解古巴比伦的重要参考资料 C．公元前3500年尼罗河流域开始出现奴隶制小国，人们用象形文字记录重大事件 D．梵文的演变发展与基督教之间有着密切联系 7．封君封臣制是封建时代欧洲的重要制度，下列对其阐述正确的有（ ） ①赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣 ②当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护 ③封臣与封君的关系有着严格的等级性 ④以血缘关系为纽带形成的封建制度在西欧普遍存在 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．他是法兰克王国的国王，他统治时期的版图是当时西欧最大的王国，他还鼓励基督教 的发展，实行了 “什一税”。这里的他指（ ） A．亚历山大二世 B．克洛维 C．查理曼 D．屋大维 9．今天的德国、法国、意大利三个国家，相互之间既有合作，也经历过战争。追根溯源，与这三个国家最早出现雏形有直接关系的是（ ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国 10．（原创）9世纪西欧封臣的效忠普词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A．有森严的等级界限 B．有强烈的契约意识 C．有绝对的隶属关系 D．以土地为双方纽带 二、材料题 11．在数千年的发展历程中，古代创造了辉煌的文明成果，各国文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。 ——任建林：《关于古希腊民主制度之局限研究》 材料三 公元前509年，罗马废除了“王政”实行共和制度。公元前450年，罗马颁布了成文法，并把它刻在十二块青铜板上。从公元前3世起，罗马共和国开始向海外扩张，最终确立了在地中海的霸权。公元前73年爆发大规模起义，沉重打击了罗马奴隶主统治。 材料四 材料五 The glory that was Greece， and the grandeur that was Rome.（辉煌属于希腊，宏伟属于罗马） 请回答： （1）材料一中哪一幅图反映古代亚洲的文明成果?并写出文明成果的名称 。 （2）根据材料二，结合所学知识说明古希腊民主人类文明史上璀璨的明珠的典型代表是什么？它在什么时期达到鼎盛？ （3）材料三罗马开始实行共和制的时间，属于什么世纪? 公元前73年爆发大规模起义的领导者是谁？ （4）材料四的局面与哪国改革有关？根据图示可知，各级封建主与其附庸之间关系的主要纽带是什么？ （5）结合所学知识，分别列举一例成就证明材料五的观点。（可以围绕希腊罗马的文化、建筑等展开） 12．制度的含义是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。阅读下列材料，回答相应问题。 材料一：它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定：第一等级婆罗门……；第二等级刹帝利……；第三等级吠舍……；第四等级首陀罗……，各个等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级