内容正文:
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班 级
姓 名
2020—2021学年度下学期教育质量监测学业评价
小学五年级语文试题
一、基础知识(45分)
1.给加点字选择正确的读音。(6分)
调度(A.diào B.tiáo) 桅杆(A.wēi B.wéi) 情不自禁(A.jìn B.jīn)
樱桃(A.yīn B.yīng) 牲畜(A.chú B.chù) 一针见血(A.xuě B.xiě)
2.看拼音写词语。(8分)
duàn liàn cí xiáng hóu lóng xiōng táng
( ) ( ) ( ) ( )
3.把下列词语补充完整,再任选其一写一句话。(8分)
手( )眼快 一声不( ) 风平( )静
心惊胆( ) 神机( )算 摩拳( )掌
4.下列句子对人物的描写采用的是( )描写,并选择其中一种描写方法写一句话。(3分)
毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
A.心理描写 B.神态描写 C.动作描写 D.语言描写
5.要做好一名小讲解员,下列说法错误的是( )(1分)
A.讲解时条理要清楚,语气、语速要适当。
B.可根据自己喜好调整讲解内容。
C.可以用动作、表情辅助讲解。
D.事先要整理好讲解时用的相关资料。
6.关于楷书的特点,以下说法不正确的是。( )(1分)
A.字形方正 B.笔画规整 C.线条圆转 D.便于书写
7.请用四字词语概括下列我国古典小说四大名著中人物的特点。(4分)
诸葛亮( ) 武松( ) 孙悟空( ) 林黛玉( )
8.给句子加标点。(5分)
沃克医生惊呆了( )大声嚷道( )你是一个真正的男子汉 ( )一块会说话的钢板( )你堪称军神( )
9.选择恰当的词语,将序号填在括号内。(3分)
A.欣慰 B.安慰 C.慰问
①朝鲜方面对于毛岸英同志的光荣牺牲,向毛主席表示亲切的( )。
②看到自己的孩子为国争光,父母( )地笑了。
③强者用汗水磨炼自己,弱者用泪水( )自己。
10.仿写句子。(4分)
①扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
②仿照例句,另外试着用几个连续的动词写一句话。
例:每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
11.将句子改为转述句。(2分)
孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”
二、阅读感悟。(25分)
(一)按要求或课文内容填空。(10分)
12.解释古文中加点字的意思。(1分)
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。乃
13.默写。(6分)
(1) 君子 ,小人 。----《论语》
(2) ,不破楼兰终不还。
(3) ,也傍桑阴学种瓜。
14.读句子,想象句子中描写的情景,选择其中一种情景(填序号),仿写一段话。(3分)
例句:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
情景选项:A.忙 B.冷 C.吵 D.静 E.快 F.辣 我选择( )
(二)阅读短文,回答问题。(15分)
手 指(节选)
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦( A.xuán B.xián),却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“