1.4 验证动量守恒定律-习题训练-2021-2022学年高中物理人教版(2019)选择性必修一
《验证动量守恒定律》习题训练
光电门测速
1.在“验证动量守恒定律”的实验中,如图甲所示,气垫导轨上放置着带有遮光板的滑块A、B,测得A、B的质量分别为m1和m2,遮光板的宽度相同。实验中,用细线将两个滑块连接使轻弹簧压缩且静止,然后烧断细线,轻弹簧将两个滑块弹开,测得它们通过光电时间分别为t1、t2。
(1)图乙为两同学用螺旋测微器测遮光板宽度d时的情景。由该图可知其示数为______mm。
(2)用题中测得的物理量表示动量守恒应满足的关系式为______(用t1、t2、d表示)。
(3)若实验过程中气垫导轨未调节水平,则系统动量______(填守恒/不守恒)。
2.小明同学利用如图所示装置验证动量守恒定律。实验步骤如下:
①将光电门1、2分别固定在气垫导轨左右两侧,打开电源,调节气垫导轨水平;
②将两个宽度均为d (已知)的挡光片分别安装在甲、乙两滑块上;
③把两个滑块用细线连接,中间夹一被压缩的弹簧;
④烧断细线,观察两滑块的运动情况;
⑤当滑块上的挡光片经过光电门时,分别用光电计时器测得光线被甲、乙两挡光片遮住的时间t1、t2;
⑥分别求出相互作用前后的总动量,进行比较。
根据实验步骤,回答下列问题:
(1)为了完成实验,还需要的测量工具有___________(填选项前的字母代号)
A.毫米刻度尺 B.游标卡尺 C.天平 D.秒表
(2)写出还需要测量的物理量和符号___________;
(3)实验所要验证的表达式为___________。(用已知量及所测得物理量表示)
频闪照片测速
3.在碰撞问题中,人们经常采用恢复系数e来描述运动,其定义式为:碰撞后两物体相对速率(v相对),与碰撞前两球相对速率(v0相对)之比,即e = 。某兴趣小组为测定碰撞系数,设计了如下实验:如图甲所示,气垫导轨上放有质量不等的两滑块A和B。用频闪照相机闪光4次拍得照片如图乙所示,已知闪光时间间隔为△t=0.02s,闪光本身持续时间极短,已知在这4次闪光的时间内A、B均在0~80cm范围内且第一次闪光时,A恰好过x=55cm处,B恰好过x=70cm处,则可知:
(1)两滑块在x=__________cm处相碰;
(2)碰撞之后两滑块的速度大小分别为:vA=__________,vB=__________;
(3)此次碰撞的恢复系数为e=__________。
打点计时器测速
4.某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞中的不变量的实验:将打点计时器固定在光滑的长木板的一端,把纸带穿过打点计时器,连在小车A的后面。让小车A运动,小车B静止。在两小车的碰撞端分别装上撞针和橡皮泥,如图1,碰撞时撞针插入橡皮泥把两小车粘
合成一体。他在安装好实验装置后,先接通电源然后轻推小车A,使A获得一定的速度,电磁打点计时器在纸带上打下一系列的点,已知电源频率为50Hz。
(1)实验中打出的纸带如图2所示,并测得各计数点间距标在图上,则应选___________段计算A的碰前速度;应选___________段计算A和B碰后的共同速度(选填:“BC”“CD”或“DE”)。
(2)已测得小车A的质量m1=0.20kg,小车B的质量m2=0.10kg,由以上测量结果可得:碰前m1v1=___________kg·m/s;碰后(m1+m2)v2=___________kg·m/s。(计算结果保留两位有效数字)
(3)由以上实验结果,可知在误差允许的范围内,AB碰撞过程中___________不变。
单摆测速
5.如图所示的装置是“冲击摆”,摆锤的质量很大,子弹以初速度从水平方向射入摆中并留在其中,随摆锤一起摆动。
(1)子弹射入摆锤后,要得到子弹和摆锤一起运动的初速度,需要测量的物理量有__________。
A.子弹的质量 B.摆锤的质量