福建省龙岩市上杭县农村初中2020-2021学年九年级上学期期中联考语文试题（word版，含答案）
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上杭县农村初中2020-2021学年第一学期半期联考测试
九年级语文试题
(试卷满分：150分 考试时间：120分钟)
（一）积累与应运（20分
1. 请根据提示填写相应的古诗文。(10分)
(1)然则北通巫峡，南极潇湘，______________，多会于此。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，______________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(3)雾松沆砀，天与云与山与水，______________。(张岱《潮心亭看雪》)
(4)长风破浪会有时，______________。(李白《行路难》)
(5)______________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(6)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，______________。(苏轼《水调歌头》)
(7)露从今夜白，______________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(8)秋草独寻人去后，______________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(9)温庭筠《商山早行》一诗中，由十个名词构成，蕴含六种景物，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中的诗句是：“______________，______________。”
2. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 能不能提高广大市民的文明素质，是成功创建文明城市的关键。
B. 上海已初步完成垃圾分类处理、分类收集、分类运输的处理程序。
C. 来自武汉高校的3万多名大学生志愿者为第七届军运会增添光彩。
D. 由于《中国机长》《攀登者》等影视作品传递正能量，得到观众好评。
3. 阅读下面的文字，按要求作答。（7分）
甲骨文中的“
”（象），长着长长的鼻子和健壮的身躯， 甲 (A.惟妙惟肖 B.入木三分)，这是象形字；“酒”是将酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，构成会意字；“徉”由形旁“彳”和声旁“羊”组成形声字……3000多年前，殷墟甲骨文传承下来的文字血脉，一直绵延，在历史的积淀①（A.dìnɡ B.diàn）中，成为文化精髓。今天人们使用的很多文字，都可以追sù ② (A.朔 B.溯)至那一片片古老的甲骨。至今审读和 乙 （A.鉴定 B.鉴赏）这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有情不自禁的敬畏感。但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字。___________。
（1）为①处加点字选择正确读音，根据文中②处拼音选择正确汉字，只填序号。（2分）
①___________ ②___________
（2）从文中甲乙处选择最符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）
甲___________ 乙___________
（3）填入横线的语句，下列排序正确的是（ ）（3分）
①如何打通这个文化隔膜
农村九年级语文 1
②一方面是丰富灿烂的文化资源
③是传统文化复兴传承的关键
④一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜
①④②③ B. ①②④③ C. ④②①③ D. ②④①③
二 阅读(70分)
（一）阅读下面的诗歌，完成4～5题。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
4.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.这是首回赠诗，是刘禹锡在扬州为答谢白居易所赠之诗而作。
B.“凄凉地”“弃置身”写出了诗人无罪而长期遭贬的痛苦经历。
C.诗人运用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，表达了悲痛怅惘之情。
D.诗人以“沉舟”“病树”自喻，表现其消极悲观自暴自弃之意。
5.诗歌尾联中的“长精神”如何理解？请简要分析。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成6～9题。（16分）
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也”。乃扃②而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠③不可竭。当大暑时，饮之若饵白雪，咀轻冰，凛如也；当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸醇醇而浑盖山泽通气应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。
予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂曰清白堂，又构亭于其侧，曰清白亭。庶几④居斯堂，登斯亭，而无忝⑤其名哉。 (节选自范仲淹《清白堂记》)
【注释】①芟（shān）：除草。②扃（jiōng）：关锁。③绠（gěng）：原指井绳，此指提水。④庶几：但愿，希望。⑤忝（tiǎn）：玷污。
6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)予尝求古仁人之心 尝： (2)微斯人 微：
(3)命役徒芟而辟之 辟： (4)悦人襟灵 悦：
7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (3分)
A.其或/雨作云蒸醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
B.其或/雨作云蒸醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
农村九年级语文 1
C.其或雨作云蒸/醇醇而浑/盖山泽通气/应于名源矣
D.其或雨作云蒸/醇醇而浑盖/山泽通气应/于名源矣
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(2分)
9. 通读甲乙两文段，根据要求回答问题。（5分）
（1）乙文段中的“嘉泉”有何特点？请简要概括。（2分）
（2）甲乙两文段各体现了作者范仲淹怎样的为官之道？请分别概括。（3分）
（三）阅读下面的文字，完成10—14题。（22分）
我们的耳朵曾经错过一些什么
陈思呈
①有一天下午，我坐在村子里的一条小石头路旁边的树下刷手机。
②用眼久了，便闭眼休息一下。四周是乡村特有的宁静。突然，我听到一阵又轻又快的“刷、刷、刷”，不是风吹竹叶，风吹竹叶的声音高蹈一些，有猎猎之感。也不是细雨落池塘，雨落池塘，再小的声音也有共鸣，是连成一大片的，成规模的。
③原来，是一只小狗，在那条铺着小碎石头的路上来回地走，它厚厚的肉掌摩挲路面的小碎石头，就发出了那种非常轻快的“刷刷”声。真好听，让人心里毛茸茸的。更重要的是，这细微的声音，好像给我的耳朵开了光，我的耳朵仿佛瞬间有了明暗的对比，它突然听懂了此处的安静。此处并非纯粹的安静，如果混沌一片地听着，会觉得一切本该如此，但如果是一双新鲜的耳朵，就能听出多层次多声部。
④首先，蝉鸣，是一片不知疲倦的背景色，连绵一片又易被忽略，但它与蓝天是多么般配。
⑤然后一些鸟的啼叫点缀其上，勾勒出纵深。短促而干净的叫声，仿佛乐意发表意见、但又决不饶舌，那大概是长尾缝叶莺？另一个更有底气的声音，明显它发表的意见更有分量，也更准确，那大概是黑脸噪鹛？还有一个跟班……是红耳鹎？
⑥群鸟的叫声与远远的群山唱和。而这时，低音部不可或缺，那是蛙鸣。沼蛙的声音像狗叫，本来应该是刺耳的，但又融入了混沌的寂静，竟让人不觉突兀。还有弹琴蛙，叫起来是“哎哎哎，哎哎哎”的发声，与悠扬的鸟声相比，像以大老粗为荣的文盲。一阵“都都都”的声音，那是附近养的两只番鸭，它们在喝水，嘴巴碰触搪瓷碗底。
⑦各种声音被分解的过程，让我想到电影《八月迷情》。小男孩埃文有个好耳朵。第一次走出孤儿院来到街上，第一次听到街声，街上各种车子的喇叭声、车轮摩擦声、刹车声、人们的交谈声……组成了天然又有序的乐章，他能听到很多细节，仿佛把一出演奏会中的乐器，一件件识别出来。又想到宫崎骏的电影《借物小人艾莉斯蒂》，借物小人只有10厘米，所以在她的听觉里，人类世界无数声音被放大，她能听到水流在水管里流动的缓急，能听到昆虫在叶子表面腾翅飞走时带动的空气气流。
⑧我们到底错过了多少声音呢？作为一个用眼过度的资深近视者，我意识到自己对听觉的荒废。
⑨但比大自然的声音更迷人的，还是街市巷陌中，人类的声音。
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