课时分层作业6 芣苢 插秧歌-2021-2022学年新教材高中语文必修上册【名师导航】同步Word练习(统编版)

课时分层作业(六) [基础运用层] 1．下列词语中加点的字，读音不正确的一项是(　　) A．芣苢(yǐ)　 掇取(duō) 兜鍪(máo) B．捋之(luō) 袺之(jié) 肩胛(jiǎ) C．襭之(xié) 半霎(shà) 莳田(shì) D．抛秧(pāo) 折腾(zhē) 周匝(zā) A　[“鍪”应读“móu”。] 2.下列加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．薄言采之　　 之：代词，指“芣苢” B．采采芣苢 采采：动词，采摘 C．唤渠朝餐歇半霎 渠：他 D．秧根未牢莳未匝 莳：移植 B　[采采：形容词，茂盛的样子。] 3．下列对《芣苢》的理解，有误的一项是(　　) A．本诗采用了比兴的表现手法，描写了一群劳动妇女采芣苢的情景。 B．全诗结构上的主要特点是重章叠句，在看起来很单调的不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。 C．诗歌通过采、有、掇、捋、袺、襭等动词的变换，生动地表现了采摘芣苢越采越多直到满载而归的过程。 D 这是一曲劳动欢歌，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。 A　[A项，“本诗采用了比兴的表现手法”错误，诗歌开头说“采采芣苢，薄言采之”，开篇就是说采芣苢，并没有用他物起兴。] 4．下列对《插秧歌》的理解，有误的一项是(　　) A．诗的开头两句，以极其通俗的语言，展示了插秧时的繁忙景象。 B．“笠是兜鍪蓑是甲”一句运用了夸张手法，说明插秧就是一场抢天时的战斗，突出了劳动的艰辛。 C．第三、四句写天公发威，大雨滂沱，而诗人别出心裁地把雨具“斗笠”比作头盔，“蓑衣”比作铁甲，不仅新鲜独特，而且暗示插秧就是一场紧张的战斗。 D．第五、六句诗人巧妙地插入了画外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不能停。 B　[应是“运用了比喻手法”。] 5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(　　) A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。 B．《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》又叫《国风》，大都是劳动人民创作的歌谣。《雅》分为《大雅》《小雅》，大多为周代宫廷乐曲歌辞。《颂》分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》，多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。 C．《诗经》中，《风》代表了《诗经》的最高成就，它或揭露社会政治的黑暗，或反映徭役、兵役的痛苦，或表现劳动生活的苦乐，或描述爱情婚姻的悲欢，从各个侧面展示了古代社会政治和日常生活的图景。 D．《诗经》全部都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。 D　[D项，“全部都是四言诗”错。《诗经》的语言形式多样，形象生动，丰富多彩。《雅》《颂》多数篇章运用严整的四言句，极少杂言，《国风》中杂言比较多。《小雅》和《国风》中，重章叠句运用得比较多，在《大雅》和《颂》中则比较少见。] 6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，________________。________________，________________。________________，________________。________________。东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失，仅存《毛诗外传》。毛诗盛行于东汉以后，并流传至今。 ①到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》 ②是周代社会生活的一面镜子 ③收集和保存了古代诗歌305首 ④《诗经》最初只称为《诗》或《诗三百》 ⑤《诗经》是按《风》《雅》《颂》三部分编辑的 ⑥汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家 A．①⑥②⑤③④　　 B．②④①⑥⑤③ C．③④①⑤②⑥ D．④①②③⑤⑥ C　[从语段横线后的“东汉以后，齐、鲁、韩三家先后亡失”来看，横线处的最后一空应填⑥，据此排除A、B两项；正因为《诗经》“收集和保存了古代诗歌305首”，才会有《诗三百》的称谓，故③应在④前，据此排除D项。故选C。] 7．对下面这段话中的画线部分进行改写。要求：①以“儒家学者”为开头；②不改变句子的原意，但语序可变动。 《诗经》从一开始，尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为《诗三百》，但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖、断章取义、歪曲篡改，被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ [解析]　以“