第2单元 单元学习任务(二)(教案)-2021-2022学年新教材高中语文必修上册【名师导航】同步Word教参(统编版)

2021-08-02
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 单元学习任务
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 86 KB
发布时间 2021-08-02
更新时间 2023-04-09
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 名师导航·高中同步
审核时间 2021-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29771680.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

[题目展示] 阅读下面的材料,按要求写作。 教过两代人的山村小学教师,救死扶伤护佑生命的医生,精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨,春耕秋收辛勤劳作的农民,等等。生活中,有很多平凡的劳动者值得我们关注,发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。 请描写一个你熟悉的劳动者,不少于800字,题目自拟。 【范文借鉴】 佳作赏读 亮点评析 老 田 我从爷爷的嘴里听说过他,却可能从未真正注意过他。他就在那里——在街道上,在超市里,在我家附近。他就像周围景色的一部分,不可或缺,他又仅仅是一个小角色,多年来,在他该在的地方静静等候着。 某一天,我终于听到了他的名字:老田。(1) 他住在人口密集的老弄堂里,是居委会的一员,也是热心的“绿色志愿者”。每到周末,身着绿色志愿者服的他就会挨家挨户兜上一圈,送上亲口播报的最新社区新闻——大到哪家哪户即将拆迁,小至哪边菜场青菜便宜,“社区百事通”果然名不虚传呐。早上,听到深沉稳重的笑声,我知道我该起床了,八点半——“闹钟先生”从不迟到。(2) 即使如此,我却是从来认不出他的:在他脱去那件显眼的绿色马甲后,他仅仅是一个不起眼的老头子,没有电影中老迈稳健的步伐,更没有小说里沧桑睿智的目光。与这个和善的老年人对上号的,似乎只有他一张嘴,从言语中自然流露出乐观和亲切。(3) 不过在四十年前,意气风发的他却是另一个人——他曾是老上海“地主家的孩子”,挥霍了家里最后一笔金后,不得不来到这个小小的弄堂求生。起初,他沉沦在失去一切的痛苦和悔恨中。幸好,在他暗无天日的日子里,有一个姑娘接受了这个落魄潦倒的阔少爷,教他沟通和生存的技能,教他如何用自己的双手创造未来。在弄堂里的几十年,他收获了真挚美好的爱情,习得了自力更生的本领,成了普通平凡的百姓。(4) 随着改革开放的大好时机,他开启了人生的第二春——成为居委会的一员。从此之后,每逢周末八点半,弄堂里准时会有他走街串巷的身影,几十年来风雨无阻,“绿色闹钟”的美名由此而来。谁家有事,他第一个冲过去帮忙;小区慈善捐款,每每少不了他;闲暇之余,主动管理小区的非机动车……这些,还都是爷爷告诉我的呢。(5) 他用自己的努力赢得了众人的认可,在弄堂里找到了自我,善良的居民也给予了这个迷途知返的阔少爷无比的宽容和真诚。殊不知,在他送走的一大批搬迁户中,常会有因为想念他而特意回来看他的人呢! 听到这些故事后,我心里有一千个念头,一千个想象他往昔有钱人模样的想法,可他在我心里仅仅是那个小老头子,像一头老牛一样勤勤恳恳地度过了大半辈子的老头子,他真的有过这样非同寻常的经历?(6) 这不,今天星期六,他又在和爷爷聊得起劲呢,爽朗的笑声和谈吐里,谁又会和以前的那个他联系起来呢?好奇心驱使我从窗外看下去,老田是如此的矮小和普通,甚至还没了头发……(7) (1)开篇引入人物——老田,却突出他的平凡——“从未真正注意过他”“仅仅是一个小角色”。为什么写这样平凡的一个人物呢?吸引读者读下去。 (2)交代老田的身份——“居委会”中的一员、“绿色志愿者”,暗写他的热爱工作、忠于职守。 (3)细节描写,抓住最让人难忘的、可以听到乐观和亲切的“言语”表现老田的和蔼可亲、平易近人。 (4)地主家挥金如土的阔少爷成长为自力更生的劳动者,获得生存的技能和美好的爱情。跌宕起伏的人生经历,给老田增添了一层传奇色彩。 (5)成为居委会一员的老田,默默地做着各项普通的工作,默默地为大家服务。 (6)努力付出的人获得了人们的认可与赞赏,劳动的人令人赞叹。 (7)结尾作者一睹老田真容,“矮小和普通,甚至还没了头发……”,呼应前文,更能突出人物默默付出、坚持服务他人的品格。 【总评】 文章为读者塑造了一位普通、平凡的居委会中的一员——老田。作者一方面说自己从未注意过他、认不出他,另一方面通过介绍爷爷眼中的老田的事例突出人物形象。在平淡的叙述中,老田默默付出、任劳任怨、乐观朴实的形象呈现在读者面前。 [技法指导] 写人如何选取事例和细节 在记叙文写作中引用典型事例,能深刻地揭示事物的本质,具有广泛代表性和强大说服力,能给文章论点的阐释以有力的支持,使感情抒发有坚实的基础。那么,怎样在写作中选择和运用典型事例呢? 1.把握事例选择的三个原则 第一个原则是事例要真实,贴近生活。选取熟悉的、真实的事例,避免空泛和凭空想象,这样才容易写出真情实感,才能感动人,才能唤起情感的共鸣。 第二个原则是事例要恰当。力求选取最能表现中心思想的事例,果断舍弃与中心思想无关的事例,这样才能有力地突出中心思想。叙述类文章与论述类文章的事例选择各有特点。叙述类的文章要“大处着眼,小处落墨”,即选择个性特点鲜明的事例来写人记事。论述类文章则应当选择为大家所公认的、有代表性和敏感性的事例。 第三个原则是事例要新颖。新颖的事例,富有个性和新鲜感。我们要尽量

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