5.1 文化创新的源泉与作用(课件)-2021-2022学年高二政治上学期同步课件(人教版必修3)

2021-08-02
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 文化创新的源泉和作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 四川省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.17 MB
发布时间 2021-08-02
更新时间 2021-08-02
作者 友军在线
品牌系列 -
审核时间 2021-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29770207.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五课 文化创新 一、文化创新的源泉、作用和主体 铁肩担道义,妙手布乾坤 一个超级大国集全国之力与一个民企的较量 感谢特朗普的“宣传” ,没有特朗普的宣传,全世界不知道华为如此厉害 华为任正非三年前的讲话 《以创新为核心竞争力 为祖国百年科技振兴而奋斗》 ——任正非 文章发表于2016年5月30日观察网 从科技的角度来看,未来二、三十年人类社会将演变成一个智能社会,其深度和广度我们还想象不到。越是前途不确定,越需要创造,这也给千百万家企业公司提供了千载难逢的机会。我们公司如何去努力前进,面对困难重重,机会危险也重重,不进则退。如果不能扛起重大的社会责任,坚持创新,迟早会被颠覆…… 创新 第五课:文化创新知识体系 1、文化发展 文化创新 社会实践 4、谁来创新 文化传承 文化创新 文化传播 文化继承 社会实践决定 文化创新反作用(推动+促进) 源泉 动力 ①人民群众是创新的主体 3、为何要文化创新? 必要性 重要性 ②文艺工作者的职责和使命 2、文化创新与实践的辩证关系 新四大发明塑造中国创新形象 传统的 改进 外来的光大 1、文化发展的实质 文化在交流的过程中传播 文化在继承的基础上发展 都包含文化创新的意义 文化继承 前提 必然要求 文化发展 文化创新 实质 文化创新的含义? 交流中的传播和继承基础上的发展 2、文化创新与社会实践的辩证关系 建国70周年来临之际袁隆平荣获“共和国勋章”! 袁隆平曾说过:“只有下田最快乐。”他叮嘱年轻一代的科研工作者们:“书本知识很重要。我是搞水稻研究的,但是书本里面长不出水稻,只有田里面才长得出水稻,要实践!” 思考:袁隆平为什么强调要实践? ①社会实践是文化创新的源泉 离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。 (1)社会实践决定文化创新 实践是 人们 改造客观世界 的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动。 1)动物的活动是不是实践? 2)孤立的个人活动是不是实践? 3)认识活动是不是实践? 思考 什么是实践?P48 注意之点 ①实践是任何有价值的文化创作的本源、源泉、根源、来源源泉。但它们不等于途径。 5 文化创新的源泉 文化创新的渊源 源泉是社会实践 根基是传统文化 渊源是一切传统文化和外来文化中的优秀成果。 ②文化创新的源泉、根基、渊源 (2)社会实践是文化创

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