内容正文:
第八天 第十二章 简单机械
第2课时 滑轮 机械效率
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期末知识点梳理
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8年级 · 物理(RJ)
定滑轮 动滑轮 滑轮组
图示
实质 _______杠杆 _______杠杆
知识点1
滑轮
定滑轮、动滑轮、滑轮组的比较(不计绳重、摩擦及滑轮重)
等臂
省力
计 算 题
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8年级 · 物理(RJ)
定滑轮 动滑轮 滑轮组
F与G的关系 F=_______ F=_______ F=_______ F=_______
s与h的关系 s=_______ s=_______ s=_______ s=_______
特点 既不省力也不省距离,但能改变力的方向 省力、费距离,不能改变力的方向 省力、费距离,能否改变力的方向和绕线方式有关
知识点1
滑轮
G
定滑轮、动滑轮、滑轮组的比较(不计绳重、摩擦及滑轮重)
G
G
G
h
2h
2h
3h
计 算 题
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8年级 · 物理(RJ)
【特别提醒】
轮轴是由轮和轴组成的,是变形杠杆,动力作用在轮上省力(如汽车的方向盘),动力作用在轴上费力(如变速自行车的后轮)。斜面是一种省力、费距离的简单机械(如楼梯、盘山公路)。
计 算 题
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8年级 · 物理(RJ)
示例1
如图所示,物体重力G为12N,当物体匀速上升时(不计绳重、摩擦及滑轮重),则F1=_______N,F2= _______N,F3= _______ N,F4= _______ N。
12
6
4
24
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功的
分类 有用功 为完成某项任务而必须做的功叫做有用功,用W有表示
额外功 使用机械时,不是人们所需要的但又不得不做的功叫做额外功,用W额表示
总功 有用功与额外功之________叫做总功,用W总表示
知识点2
机械效率
总
计 算 题
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8年级 · 物理(RJ)
功的
分类 定义 _______跟_______的比值叫做机械效率,用符号η表示
公式 ______________(使用任何机械都不可避免地要做额外功,因此,机械效率总是小于1)
提高方法 改进结构,使机械更合理、更轻巧;使用时,经常保养,定时加润滑油;同一机械,增大提升物体的重力
知识点2
机械效率
用功
η=
总功
计 算 题
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示例2
如图所示,A装置是_______滑轮。若用20N的拉力将重为18N的旗帜匀速提升15m,则拉力所做的功为________J,该滑轮的机械效率为________;若增大旗帜的重力,则该滑轮的机械效率会_______(选填“增大”“减小”或“不变”)。
定
90%
300
增大
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期末考法点拨
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焦点
机械效率的相关计算(重点)
机械类型 滑轮 斜面
竖直匀速,提升物体 水平匀速,拉动物体
图示
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焦点
机械效率的相关计算(重点)
机械类型 滑轮 斜面
竖直匀速,提升物体 水平匀速,拉动物体
机械效率 η=
(s=nh)
η=
(不计绳重和摩擦)
η==
(s=ns物) η==
η=
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8年级 · 物理(RJ)
示例
质量为80kg的工人利用如图所示滑轮组将一质量为60kg的重物A匀速提升1m,此时该滑轮组的机械效率为75%(不计绳重与摩擦,g取10N/kg),小明对此工作过程及装置作出了论断,下列判断正确的是( )
A.动滑轮重为200N
B.此过程中,工人对地面的压力为600N
C.重物A匀速上升过程中机械能不变
D.若增大重物A的质量,滑轮组的机械效率不变
A
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8年级 · 物理(RJ)
【分析】
A.重物A的重力:GA=mAg=60kg×10N/kg=600N,不计绳重与摩擦,滑轮组的机械效率:η=
即,解得:G动=200N,即动滑轮重为200N。
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【分析】
B.绳子的有效段数为n=3,因不计绳重与摩擦,工人作用在绳子自由端的拉力:
根据力作用的相互性可知,绳子对工人向上的拉力:F′=F=266.7N,工人的重力:G人=m人g=80kg×10N/kg=800N,则工人对地面的压力:F压=F支=G人-F′=800N-266.7N=533.3N
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