2.2创新永无止境（教学设计）-2021-2022学年九年级道德与法治上册优质同步备课（部编版）

2.2创新永无止境课时教学设计 课题 创新永无止境 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习 目标 知识目标： 了解科技创新的作用；如何建设创新型国家；全面认识万众创新以及教育对创新的作用。 能力目标： 通过教育对科技重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。 情感、态度、价值观目标： 能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 重点 建设创新型国家，科教兴国。 难点 科教兴国对建设创新型国家的作用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 温故知新： 1、创新的作用（对个人和社会的积极意义）？ 2、创新的重要性？ 让我们带着这些畅想,一起走进:创新永无止境。 学生交流，分享 通过复习的导入方式起到承上启下的作用。 讲授新课 一、创新强国 播放视频：回顾中国航天，每一帧都是中国骄傲 从中国航天不断创造着进军太空的浪漫记录中，说明了什么？ （1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。 （2）我国的科技自主创新能力不断增强，建设创新型国家迈出重大步伐； （3）我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略成效显著； （4）我国科技水平不断提高，综合国力不断增强。 合作探究一：播放视频 诸多重大节点任务一气呵成，天问一号近日交出了完美的答卷。2020年7月23日，我国天问一号火星探测器成功发射，2021年2月10日，天问一号实施“太空刹车”进入环火轨道，随后5月15日着陆火星，5月22日“祝融”登火……6月11日，天问一号探测器着陆火星首批科学影像图发布，标志着我国首次火星探测任务取得圆满成功。 能否把我国说成是创新强国了？结合教材，说一说我国当前的科技发展现状？ 总结：我国的科技国情（现状） (1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2)不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 知识拓展 什么是创新型国家？ 思考：神舟十二号顺利升空需要哪些支持？ 总结：创新是一个民族进步的灵魂； 是一个国家兴亡发达的不竭动力； 也