2.2 创新永无止境（教案）-【“大单元”教学】2022-2023学年九年级道德与法治上册优质课件+教案+学案（部编版）

课题 创新永无止境 知识目标 简述我国创新发展现状（创新国情） 如何建成创新强国？ 我国教育发展现状及教育的重要性 创新精神的表现 能力目标 能通过材料总结概括创新对各行业产生的影响 情感态度价值观目标 支持国家创新战略，培养创新精神 授课过程 环节 内容 设计意图 导入 我们本册书的核心内容社会主义核心价值观国家层面的价值，分别是富强、民主、文明、和谐。分别对应的是我们国家发展过程中所进行的经济建设、政治建设、文化和生态文明建设以及社会建设。第一单元我们所要了解的是经济建设。经济建设的目标是国家富强，共同富裕。要想实现这个目标，我们就要进行改革开放和建设创新型国家。上节课我们了解了我国近代以来的积极探索，1978年开启的改革开放之路使得我们国家在富强的道路上走的更坚实有力。2012年，社会主义建设进入新时代。在新时代我们国家发展面临着新矛盾新挑战，这些都需要通过改革开放才能实现。同样，对于“民强”也需要通过改革开放，通过发展来实现，让人民更好的共享改革开放的成果。改革有一个作用，那就是激发创新的活力。通过上节课的学习，我们了解到生活处处有创新，我们也可以做一个具有创新精神的人；创新对于个人和社会的发展具有举足轻重的作用；从国家发展角度来说，要实施创新驱动发展战略，这是时代的发展趋势，是国家命运所系，也是全面深化改革的要求。那么，我们国家在科技创新领域发展到什么程度了呢？从国家到企业再到个人，如何做才能更快的实现创新强国的目标呢？我们带着这些问题来步入今天的课程：创新永无止境。 通过导入，让学生对所学内容有个整体的认识，体现“大单元”教学。 授课模式 议题探究 今日议题：大疆科技的创新之路 授课环节 具体内容 自学释疑 1．简述我国创新发展现状（创新国情） 2．如何建成创新强国？ 3．我国教育发展现状及教育的重要性 4．创新精神的表现 通过让学生预习课本，填写导学卷中的知识框架，了解本框的基础知识 学生 “自学 释疑” 部分内容 1．简述我国创新发展现状（创新国情） 成就 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列 不足 从整体上看，我国仍然面临着创新能力不足、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发展国家水平等问题 2．如何建成创新强国？