第13讲当代世界发展的特点与主要趋势 学案-2022届高三历史一轮复习统编版（2019）必修中外历史纲要下

2022届高三统编历史新教材《中外历史纲要》（下）一轮复习教学案 第13课时　当代世界发展的特点与主要趋势 【课程标准及历史核心素养】 课程标准 历史核心素养 通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流;牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展 时空观念：了解美国构建单极世界及世界多极化趋势加强的表现,认识当今世界政治格局演变的必然趋势及原因，了解经济全球化的发展历程,理解其对不同国家的重大影响及不同国家的应对策略,并认识中国的态度及变迁原因 历史解释：通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，认识人类社会面临的机遇与挑战。 史料实证：结合史料分析经济全球化发展的原因以及经济全球化给世界带来的双重影响。 唯物史观：运用唯物史观理解当今世界文化多样化的现状，学会用尊重、包容、兼收并蓄的心态来对待不同文化。认识和平与发展是时代的主题，从“唯物史观”角度论证这一论断的科学性和必然性。 家国情怀：通过对世界文化多样性表现的掌握，坚定对中华文化的自信和对世界文化多样性的尊重，培养对促进和而不同、兼收并蓄的世界文明交流的支持和担当。知道当今世界全球治理的新现象和中国方案的提出，明确构建人类命运共同体的世界意义，从“家国情怀”角度认识现今中国的大国情怀和责任担当意识。 【时空线索】 知识排查 教材深化　 一、世界多极化与经济全球化 1.世界多极化发展趋势 (1)美国的霸权主义政策 ①背景:随着冷战的结束和两极格局的消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由美国主导的单极世界。 ②活动:“9·11”事件之后,美国发动了阿富汗战争。2003年,美国发动了伊拉克战争。 ③影响:伊拉克战争造成中东局势进一步动荡,也使美国背上了沉重的包袱。 (2)世界多极化趋势继续发展 地区 表现 欧盟 继续向政治和经济一体化迈进；是世界上最大的区域性国际组织；主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用，是一支不可轻视的力量 俄罗斯 取代苏联在联合国的地位，拥有可以与美国匹敌的军事力量，推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重 日本 在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标 中国 进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 发展中国家 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量 【认知深化】推动世界多极化的主要因素和特点 （1）主要因素 ①冷战结束和两极格局的消失。 ②多个力量中心的崛起。 ③世界经济发展呈现全球化。 （2）特点 ①和平过渡：它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量引起的。 ②竞争过渡：美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等力量中心存在着互相竞争、互相制约的关系。 ③长期过渡：多极化的形成是一个漫长、曲折、复杂的过程。 2.经济全球化进程加快 （1）发展历程 时间 表现 起源 新航路开辟和资本主义在西欧的兴起 工业革命 世界市场扩大，国际贸易和国际投资迅速发展 第二次世界大战后 建立了国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，进一步促进了经济全球化进程 20世纪70年代以来 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量 20世纪90年代 跨国公司迅猛发展，国际投资迅速增加，世界贸易组织的诞生，把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平 21世纪 随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，经济全球化成为强劲的时代潮流 (2)存在的问题 ①风险加大:经济全球化在加快世界经济发展的同时,增加了发展中国家经济失控的风险。 ②利润不均:在经济全球化过程中,大部分利润流入了西方发达国家。 ③“逆全球化”:一些国家出现了所谓“逆全球化”现象,如英国的脱欧公投,美国采取的贸易保护、控制移民等措施。 (3)世界经济的区域集团化:在经济全球化趋势加强的同时,区域经济集团化也在发展,如欧盟、北美自由贸易区、东南亚国家联盟、亚太经合组织等。 3.社会信息化和文化多样化 (1)社会信息化 ①概念:社会信息化,是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 ②评价:进入21世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流,人们在享受信息化带来的便利之时,如何保卫自己的信息安全,也成为各国必须解决的现实问题。 (2)文化多样化 ①概念:文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界