湘教版八年级下册第五单元第三节《我们也有监督权》课件（共20张ppt）

杨祥广 学习目标 1、了解我国的监督和制约机制，明白监督机制 的重要性。 2、懂得正确行使公民监督权利的基本方法。 3、感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要 作用。 4、增强公民参与民主监督的意识。 预习与交流 1、国家保障监督权的行使有什么作用？ 2、公民行使监督权的途径有哪些？ 3、这样行使监督权行？ 第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理温家宝作政府工作报告，审查计划报告和预算报告。 人民 人民代表 人民代表大会 权力机关 人民政府 人民法院 人民检察院 行政机关 审判机关 法律监督机关 民主选举 组成 监督 27天"表哥"落马 因为在事故现场露出不合时宜的“微笑”(如图),被网民围观,继而被扒出佩戴多款价值不菲的名表,又因回应言辞欠妥陷入诚信危机,再因眼镜、皮带等昂贵饰物被接力曝光催生腐败疑云,直至因涉嫌严重违纪被撤职——短短27天,陕西省安监局原局长杨达才的落马让社会各界再次目睹了网络反腐的威力。 以上事实说明了什么？有什么作用？ （1）说明人民是国家的主人，对于国家和 社会的各项事务享有监督权。 （2) ①加强监督可以保证法律有效实施，维护司 法公正。 ②可以维护公民的合法权益和国家利益。 ③有利于落实依法治国的基本方略。 观看视频：强化公民意识，内化为行动 　　中学生参与民主监督，你认为可以做些什么？ 从小事做起，身体力行，进言献策，参与管理国家事务，当好国家的小主人。 某县委、县政府为了发展地方经济，决定建设“工业园区”，以引进投资者。由于资金短缺，竟违规在工薪阶层强行集资。凡工薪人员，必须按县政府规定的标准、规定的时间交清集资款，否则“后果自负”。这件事引起了全县工薪阶层人员，特别是收入偏低又被拖欠的中小学教师的强烈不满和反对。他们为了维护自己的合法权益，纷纷以写信、打电话、发E-mail等方式，向中央新闻媒体反映。中央电视台《焦点访谈》栏目以“发展经济,法字当头”为题予以曝光。最后，县委、县政府撤消了强行集资的规定。 强行集资案 　　中学生参与民主监督，你认为可以做些什么？ 从小事做起，身体力行，进言献策，参与管理国家事务，当好国家的小主人。 阅读案例《强行集资案》思考： 1·上述案例中哪些人行使了监督权？监督权的行使产生了什么作用？ 2·除了上述监督途径外，法律监督 还有哪些途径？ 案例分析 看看下面几种反映问题的途径是否可行？为什么？ 你知道哪些涉及新闻监督的电视节目吗？ 你知道市长热线电话吗？ 你知道当地最有影响力的报纸吗？ 说一说 　　中学生参与民主监督，你认为可以做些什么？ 从小事做起，身体力行，进言献策，参与管理国家事务，当好国家的小主人。 （1）在法律许可的范围内行使权利，不得侵犯他人的合法权益。但不能采取贴大字报、聚众闹事的方法。 （2）发现国家机关及其工作人员的违法失职行为，最常用的方法是投诉、举报，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 公民怎样正确的行使监督权？ 　　中学生参与民主监督，你认为可以做些什么？ 从小事做起，身体力行，进言献策，参与管理国家事务，当好国家的小主人。 《东方时空》主持人 张泉灵 　　中学生参与民主监督，你认为可以做些什么？ 从小事做起，身体力行，进言献策，参与管理国家事务，当好国家的小主人。 《焦点访谈》主持人 水均益 　　中学生参与民主监督，你认为可以做些什么？ 从小事做起，身体力行，进言献策，参与管理国家事务，当好国家的小主人。 有同学认为，行使监督权是大人们的事，我们中学生无法行使监督权。你认为怎样？ 议一议 找一找你身边存在的某一个突出问题 向有关部门提出两点建设性意见 1、近日，某都市报组织了一项特殊活动 “同饮一江水，共护母亲河”，该市某中学社会实践小组的同学积极参加了这一活动。他们在活动中发现，在自来水厂取水口的上游，有游船餐馆随意排放污水和废弃物，严重污染了河流。他们对此进行了调查后，向政府有关部门递交了一份调查报告和建议书。该社会实践小组的同学们提交报告和建议书的行为，是依法行使了（ ） A·出版自由权 B·监督权 C·检举控告权 D·人身自由权 2、人大代表和政协委员开通自己的博客，公布自己的提案，广泛征求网友的意见，或从网友的意见和建议中形成提案。这种做法（ ） A、促进了网络技术的新发展 B、拓宽了公民行使建议权和监督权的渠道 C、实现了人民群众直接参与国家事务的管理 D、体现了我国公民享有广泛的经济权利 B B 3·批评、建议权是人民监督权的一种，是我国宪法和法律所保护公民的一项民主权利。下列属于“新闻监督”的电视节目是(