四年级上册书法教案－4.横的组合｜人美版

第四课  横的组合

                               

教学目标

掌握横画组合的不同变化，锻炼相同笔画的变化写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。

教学重点和难点

教学重点：了解横画组合的写法，练习当两个以上的横画组合在一起时，有长短、粗细、藏露等变化。

教学难点：利用不同的笔法写出不同形态的横画。

教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格练习簿。

教学时数：一课时

教学过程设计：

一、课程导入：我们前三节课学习了长横和右尖横的写法，请同学们回忆不同横画的书写要领，回忆《九成宫》中“书”“皇”“重”“寿”字怎么写？我们还学会了哪些有横画的例字？

二、探究新知：

1、介绍笔画。本节课我们学习横的组合的写法，当一个字中同时出现多个横画时，要写得有变化，不能千篇一律。通常情况下，横画组合时应该有粗细、长短等变化。

2、观察笔画形态。我们以“三”字为例，来学习横的写法。请同学们跟老师读帖。“三”字中的几个横都有哪些特点？

请同学科观察米字格中“三”字，将汉字放入米字格观察和分析，是学习书法的一种有效方法。

三、讲解示范：

1、分析笔画形态。接下来请同学们分析一下，我们应该怎样写横？