三年级上册书法教案－2.横｜人美版

课题《笔画的写法（横）》 单元主题 楷书笔画的写法 年级 三年级 人美课标2011版 教材 课型 新授课 教学内容 第2课 笔画的写法（横） 教学目标 1.了解毛笔使用和保养方法； 2.通过讲解、示范、临摹等方法学习横画的写法，培养学生良好的书写习惯； 3.通过学习领略祖国传统书法艺术之魅力，激发学生热爱祖国文字的思想感情。 学情分析 三年级学生的理性思维已有一定发展，而且对硬笔书法有一定基础，能较好地过渡到软笔书法的学习。 教学方法 欣赏教学法、范例教学法、临摹学习法、自主学习法。 设计思路 根据教材和学情特点，运用作品欣赏、教师示范、临摹学习、自主学习等手段激发学生学习兴趣，掌握毛笔的书写方法。 教学重难点分析： 重点：笔画“横”的写法。 难点：逆锋起笔、中锋行笔、回锋收笔的掌握。 2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化 教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握 教学准备 毛笔、纸张、墨汁、碟子、教学课件、学案、投影仪 教学过程 师生活动 学生活动 设计意图 1、 激趣导入 （2分钟） 1. 老师今天带来了几样宝贝，有了这些宝贝，我们中华文明五千年历史得以记载，有哪位同学过来伸手进袋子摸一摸、猜猜是什么？ 2. 你说摸到毛笔，还有......你们知道这些宝贝有什么用吗？ 3. 这些都是学习书法的用具，可以说是新文房四宝。今天我们要利用它们学习楷书。 2、 探究与发现 （1） 看一看认识毛笔 （2分钟） 1、认识毛笔 在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了。毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写富有魅力。 2、毛笔的使用与保养 新毛笔要用冷水浸泡，让它慢慢化开，不可性急用蛮力捏开。每次用后必须洗干净，吸干水分，将笔锋理齐顺拢中正，然后悬挂起来。毛笔保养得好，利于书写，延长使用。 （2） 学一学执笔法 （2分钟） 拿毛笔的方法有很多种，单钩法、撮管法这些都是古代常用的。 随着历史的发展执笔法也在改变。现代人们普遍采用的是五指执笔法。它的特点是五指齐力，既可紧执笔管，又舒适自然，便于书写。示范五指执笔法并让学生练习执笔。 写书法虽然手指执笔，但手腕与整个手臂都发挥作用，因书写要求可取用枕腕法、悬腕法、悬肘法。身体也讲究姿势，可以坐着写也可以站着写，初