精品解析:2020-2021学年安徽省安庆市怀宁县部编版五年级下册期末考试语文试卷

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2021-07-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 怀宁县
文件格式 ZIP
文件大小 255 KB
发布时间 2021-07-30
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29746042.html
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来源 学科网

内容正文:

怀宁县2020-2021学年度第二学期期末教学质量检测 统编版小学五年级语文试卷 1. 请在田字格中正确、工整地书写下面这句诗,并记在心里。 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 2. 看拼音,写词语。 huī huáng duàn liàn cí xiáng hóu lóng cù yōng 3. 按查字典要求填空。 “庸”用音序查字法应先查音序________;用部首查字法应先查________,再查________画。“庸”在字典里的解释有:①平常,不高明的;②用;③岂,怎么。“庸可弃乎?”的“庸”应选第________种解释;“平庸”的“庸”应选第________种解释;“毋庸置疑”的“庸”应选第________种解释。 4. 把下列词语补充完整,再完成练习。 ①养( )处优 ②神( )妙算 ③跃跃( )( ) ④心( )胆战 ⑤汗如( )下 ⑥龇牙( )( ) 1.可以用词语②形容的四大名著中的人物________。 2.和词语③结构相同的词语还有________。 3.上面的词语中,与“坦然自若”意思相反的词语是________________。(填序号) 4.词语⑤运用了________的修辞手法,这样的词语还有________。 5. 给下列句子选择恰当的修辞手法。 A.拟人 B.排比 C.夸张 D.反问 1.那石猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。( ) 2.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。( ) 3.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。( ) 4.不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?( ) 6. 按要求写句子。 1.一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句) __________________________________________________ 2.天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景) __________________________________________________ 3.全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。(修改病句) __________________________________________________ 4.根据“温和”不同的意思分别写句子。 ①(形容气候)__________________________________________________ ②(形容性格)__________________________________________________ 7. 根据课文内容填空。 1.本学期,我们在课文中结识了许多新朋友,有________的刘伯承,________的刷子李,________的祥子,________的杨氏之子……他们性格鲜明,这都归功于作者刻画人物时运用了________、________、________、________等细节描写。 2.本学期,我积累了许多优美的古诗文:读《村晚》中的“________________,________________”,我体会到了牧童的无忧无虑、悠闲自在;读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“________________,________________”,我感受到了诗人目送友人离去时的不舍;读《乡村四月》中的“________________,________________”,我感受到农民劳动的繁忙与紧张;读《从军行》中的“________________,________________”,我感受到战士们誓死保卫祖国的决心。 3.丁丁热心帮助残疾人,妈妈欣慰地说:“________________,仁之端也”警察严肃地告诫罪犯:“________________,必自毙” 4.每个地方都有自己特有标志。法国有________,埃及有________,威尼斯有其独特的________,中国有________。很多省市也有别具一格的地方,如一提到安徽就想到________,说到怀宁,就想到了________。 阅读短文,完成练习。 课内阅读 水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。 “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚

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