1.1 质点 参考系-2021-2022学年高一物理分层培优同步专题训练（人教版2019必修第一册）

2021-2022学年高一物理分层培优同步专题训练（人教版2019必修第一册） 第1.1节 质点 参考系 1.“质点”概念建立所用研究方法是 (　　) A．控制变量法　　　 B．等效替代法 C．极限法 D．物理模型法 【答案】D 【解析】“质点”概念建立所用研究方法是物理模型法，故D正确。 2.在研究下述运动时，能把物体看作质点的是 (　　) A．研究地球的公转问题 B．研究乒乓球的旋转问题 C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作 D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间 【答案】A 【解析】研究地球的公转时，地球的大小和形状可以忽略，能看作质点，故A正确;研究乒乓球的旋转时，球的大小不能忽略，不能看作质点，故B错误;体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时，运动员不能看作质点，否则运动员的肢体动作无法判断，故C错误;研究一列火车通过长江大桥的时间时，火车的长度相对于大桥不能忽略，不能看作质点，故D错误。 3.以下关于质点的说法正确的是 (　　) A．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点 B．研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中 “走”出来，即两者分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”时不能把“玉兔”看成质点 C．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小 D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点 【答案】B 【解析】为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们应观察运动员的肢体动作，其大小和形状是不能忽略的，故不可以把运动员看作质点，故A错误;研究两者分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”时，要看动作，不能够看作质点，故B正确;质点是一种理想化的物理模型，没有大小和形状，故C错误;研究自行车的运动时，若只研究自行车运动的快慢，自行车可以看成质点，故D错误。 4.关于质点，以下说法正确的是(　　) A．质点就是很小的物体，如液滴、花粉颗粒、尘埃等 B．体积很大的物体一定不能看成质点 C．一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过．此时在司机看来，汽车是一个质点 D．研究顺水漂流的小船漂流10 km所用的时间，可以把小船看成质点 【答案】D 5.在以下情况中可将所研究的物体看成质点的是(　　) A．观察＂辽宁舰＂航空母舰上的＂歼－15＂战斗机起飞时，可以把航空母舰看做质点 B．研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中“走”出来，即两器分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作” C．研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹 D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点 【答案】C 【解析】观察＂辽宁舰＂航空母舰上的＂歼－15＂战斗机起飞时，航空母舰的长度不能忽略，所以不可以把航空母舰看做质点，故A错误；研究“嫦娥”“玉兔”两器分离过程中的技术动作时，不能把“玉兔”看成质点；C情景中物体的大小和形状能忽略，可看成质点；研究自行车的运动时，若研究自行车的平动时，自行车可以看成质点，D错误． 6.在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一，下列情况中，可以把物体看成质点的是(　　) A．研究高速旋转的兵乓球其旋转特点时 B．研究正在做广播体操的同学其动作是否标准时 C．研究长为L的汽车从北京开往广州的时间时 D．猜测一枚硬币上抛后，落地时正面朝上还是反面朝上时 【答案】C 【解析】在研究乒乓球的旋转特点时，若将乒乓球看成质点，乒乓球就没有旋转可言了， A错误；研究同学做广播操的动作是否标准，看的是人的动作，所以不能看成质点， B错误；汽车的长度相对北京到广州的距离可以忽略不计，所以可以看成质点，C正确；猜测一枚硬币上抛后，落地时正面朝上还是反面朝上不可以将硬币看成质点；D错误． 7.（多选）“神舟十号”运载火箭发射升空后，经多次变轨与“天宫一号”目标飞行器在距地面343 km高处成功交会对接，下列所述情况中，可以把运载火箭或组合体可以看成质点的是(　　) A．确定火箭升空约150 s距地面的高度时 B．分析助推器与火箭的分离过程时 C．研究“神舟十号”与“天宫一号”的交会对接过程时 D．研究“神舟十号”与“天宫一号”的组合体在距地面343 km高处绕地球飞行的轨迹时 【答案】AD 【解析】　确定火箭升空约150 s距地面的高度时，其形状和大小可以忽略；分析助推器与火箭的分离过程时以及“神舟十号”与“天宫一号”的交会对接过程时，其形状和大小不能忽略；研究组合体在距地面343 km高处绕地球飞行的轨迹时，其形状和大小可以忽略．故选项A、D正确． 8.如图所示为撑竿跳高运动的几个阶段：助跑、撑竿起跳、越横竿。讨论并回答下列问题