5.1.4 鱼 导学案 2021-2022学年人教版八年级生物上册

题目 5.1.4 鱼 学习 目标 1、 说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别.2、概述鱼的主要特征 3、举例说鱼与人类生活的关系 学习 重点 1、 鱼的主要特征 2、 鱼与人类生活的关系 学习 难点 通过“观察与思考”活动，认识鱼的呼吸特点 教 学 过 程 教 学 过 程 第一部分 学习探究 【温故互查】 复习巩固，同桌两人互考，教师抽考 1、蝗虫的主要特征有哪些？ 2、节肢体动物的主要特征有哪些？ 【设问导读】 请同学们阅读教材P19-P24的内容，解决下列问题 主问题一：动物的分类 1、 动物根据有无脊柱，可分为哪两大类？ 2、 每一类群又包括哪些动物类群？ 主问题二：多种多样的鱼 1、 鱼的生活环境和习性？ 2、 观察P20-21图片，说说图中各鱼的生活环境及主要特征？ 主问题三：鱼的主要特征 1、 参考P20鲢鱼的示意图，认识图中鱼的各结构？ 2、 观察鱼的外形，说说鱼身体分为哪几部分？ 3、 用手摸一摸鱼的体表感觉一下鱼体表有什么特点？ 4、 观察鱼是如何运动的？在运动的过程中，躯干部和尾部起到什么作用？各个鳍各有什么作用？ 5、 轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，说说鳃的的结构组成？鳃为什么是鲜红色的？ 6、 观察鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？用吸管吸取一些红墨汁，慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，从什么地方流出来？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？ 7、 总结鱼之所以能够在水中生活，有哪两个特点至关重要？ 8、 总结鱼有哪些特点适于它在水中生活？ 9、 概述鱼的主要特征？ 主问题四：说说鱼与人类的关系？ 学生问题梳理： 第二部分 达标检测 【自主检测】 1．鲫鱼是一种常见的淡水鱼，下列关于鲫鱼的说法，正确的是（ ） A．体色背浅腹深，用肺呼吸 B．游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍 C．靠腹感知水流、测定方向 D．身体呈流线型，可减少运动阻力 2．在观察鲫鱼适应水中生活的特征时，吸取适量稀释的红墨水，滴在鲫鱼口的前方。会看到红墨水从鳃盖后缘流出，说明鲫鱼的呼吸器官是（　　） A．口 B．鳃 C．鳞片 D．侧线 3．以下关于鱼类的说法中，错误的是（ ） A．保持鲫鱼鱼体平衡的是胸鳍和腹鳍 B．鲸鱼属于鱼类 C．鲫鱼的侧线能感知水流的方向 D．控制鲫鱼前进方向