2.2.3 植物体的结构层次 导学案 2021-2022学年人教版七年级生物上册

题目 2.2.3 植物体的结构层次 班级 姓名 学习 目标 1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2、识别植物的几种主要组织。 3、描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。4、认同植物体是一个整体。 学习 重点 1、植物体的几种主要组织。2、植物体的结构层次 学习 难点 植物体的几种主要组织 教 学 过 程 教 学 过 程 第一部分 学习探究 【温故互查】 同桌复述巩固下列内容 1、 动物体有哪些组织？ 2、 描述动物体的结构层次？ 【设问导读】 请同学们阅读教材P63-65的内容，解决下列问题。 主问题一：绿色开花植物有六大器官 1、观察P63图，认识油菜植物的各个部分？ 2、根据上图，阐述绿色开花植物有那些器官？并对这些器官进行分类？ 主问题二：植物的几种主要组织：阅读并观看P64内容及图片，认识植物的几种主要组织，完成下表： 组织名称 分布 细胞特点 功能 举例 分生组织 保护组织 机械组织 输导组织 营养组织 主问题三：按照从微观到宏观的顺序，阐述植物体的结构层次？ 主问题四：比较植物体的结构层次和动物体的结构层次u 植物体K 动物体E 结构层次N 不同点 等 基本组织H 四种基本组织T 无 ，由 直接构成植物体s 主要有八大 ，由 构成动物体2 相同点 由 分裂分化发育而来，由 构成组织，由组织构成 学生问题梳理： 第二部分 达标检测 【自主检测】 1．植物的营养器官不包括（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子 2．下列结构中，属于营养器官的是（ ） A. 萝卜 B. 菜花 C. 西瓜籽 D. 金针菜 3．西瓜皮和西瓜瓤分别属于（ ） A. 营养器官和生殖器官 B. 营养组织和保护组织 C. 生殖器官和营养器官 D. 保护组织和营养组织 4．下列各植物结构中，属于器官的是（ ） A. B. C. D. 5． 生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于（ ）