2.1.1 练习使用显微镜 导学案 2021-2022学年人教版七年级生物上册

题目 2.1.1 练习使用显微镜 班级 姓名 学习 目标 1、说出显微镜的基本构造成和作用。 2、使用显微镜观察到清晰的图像 学习 重点 正确使用显微镜，并观察到清晰的图像 学习 难点 正确使用显微镜，并观察到清晰的图像 教 学 过 程 教 学 过 程 第一部分 学习探究 【设问导读】 请同学们阅读教材P36-40的内容，解决下列问题。 主问题一：显微镜的基本结构和作用：观察下图，填写下表 标号 名称 位置、作用或特点 1 放大物像 2 大幅度调节镜筒升降 3 小幅调节镜筒升降，使物象更清晰 4 上面装有物镜 5 放大物像，特点上面有螺纹 6 位于载物台正中央 7 上面有光圈，可以调节光线强弱 8 一面是平面镜，另一面是凹面镜 主问题二：显微镜的使用 1、 根据课本中的实验步骤（取镜、安放，对光，观察，收镜）进行规范操作，使自己看到一个清晰的物像。 2、 在安放显微镜时，放置的要求是什么？ 3、 对光时，环境中光线强弱时如何选用光圈和反光镜？对光完成的标准是什么？ 4、 对光操作中，可以概括为“三转”，说出是哪“三转”？ 5、调节粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛应该注视哪儿？为什么？ 6、转动粗准焦螺旋，看清物像后，如果想要物像更清晰，应如何操作？ 7、使用完毕后，显微镜如何整理？ 主问题三：在一张载玻片的正中央写一个小小的“上”字，并按照课本中的观察步骤进行观察。解决以下问题： 1、目镜是10×，物镜是4×，你所观察的“上”放大了多少倍？总结显微镜的放大倍数如何计算？ 2、先用目镜为10×，物镜为4×的显微镜观察“上”，然后用目镜为10×，物镜为10×的显微镜再观察，阐述两次观察的变化，从而得出： 显微镜放大倍数越大，观察到的物像体积越 ，数目越 ，视野越 显微镜放大倍数越小，观察到的物像体积越 ，数目越 ，视野越 3、观察写有“上”标本，然后描述你所观察到的物像？从而得出：从目镜内看到的物像是 4、向上移动写有“上”的玻片标本，观察物像向那个方向移动？从而得出： 物像移动的方向和移动玻片标本的方向是 的 5、如果视野中有污点，移动目镜和玻片，污点都没有动，那么污点在什么上？ 6、观察写有“上”的纸片，你能看到什么？为什么？ 【易记易背】显微镜操作步骤：一取二放三安装，四转低倍五对光。六上玻片七下降，八升细调找物像。看完低倍找高倍，九退整理镜归箱。 学生问题梳理： 第二部分 达标检测 【自主检测】 1．用显微镜进行观察的材料必须是（ ） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的 2．使用显微镜的正确步骤（ ） ①对光 ②取镜、安放 ③收镜 ④放置切片标本 ⑤观察 A. ②①③⑤④ B. ①②③④⑤ C. ②①④⑤③ D. ①②④⑤③ 3．用显微镜观察时，如果光线过弱，应选用（ ） A. 小光圈，平面镜 B. 大光圈，凹面镜 C. 大光圈，平面镜 D. 小光圈，凹面镜 4．使用显微镜观察装片时，若发现镜头上有污物，可使用下列哪一选项擦拭镜头（ ） A. 纱布 B. 餐巾纸 C. 吸水纸 D. 擦镜纸 5．用显微镜观察微小物体时，目镜上有“5×”字样。物镜上标有“10×”字样。观察到的物体的实际放大倍数是（ ） A. 5倍 B. 10倍 C. 15倍 D. 50倍 6．把贴有字母“b”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当（ ） A. q B. p C. d D. b 7．用显微镜观察时，如果转动目镜和物镜都不能把视野中的污点移走，那么可以断定污点在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片标本上 D. 反光镜上 8、小华习惯用右手写字，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（ ） 【巩固训练】 1．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（ ） A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④ C. ①→③→④→② D. ③→①→④→② 2．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（　　） 选项 操 作 目 的 A 转动遮光器和反光镜 调节光线强弱 B 将装片向右下方移动 使位于视野左上方的物像移到视野中央 C 转动细准焦螺旋 使物像更清晰 D 转动转换器 调换不同倍数的物镜 3．用显微镜观察植物细胞装片的同一部位，应选择下列哪