内容正文:
第二章 认识无理数 考点类型大总结
【知识点及考点类型梳理】
知识点一、无理数
1. 定义:无限不循环小数的小数叫做无理数;注:它必须满足“无限”以及“不循环”这两个条件。
2. 常见无理数的几种类型:
(1)特殊意义的数,如:圆周率以及含有的一些数,如:2-,3等;
(2)特殊结构的数(看似循环而实则不循环):如:2.010 010 001 000 01…(两个1之间依次多1个0)等。
(3)无理数与有理数的和差结果都是无理数。如:2-是无理数
(4)无理数乘或除以一个不 为0的有理数结果是无理数。如2,
(5)开方开不尽的数,如:等;应当要注意的是:带根号的数不一定是无理数,如:等;无理数也不一定带根号,如:)
3.有理数与无理数的区别:
(1)有理数指的是有限小数和无限循环小数,而无理数则是无限不循环小数;
(2)所有的有理数都能写成分数的形式(整数可以看成是分母为1的分数),而无理数则不能写成分数形式。
考点类型一、判断无理数
1.下列4个数:,,π﹣3.14,,其中无理数有_____个.
【答案】2
【详解】
∵是无限循环小数,是有理数;是分数,是有理数,π﹣3.14是无理数,是开方不尽数,是无理数.
∴有两个无理数,
故答案为:2.
2.请将下列各数填入相应的集合内:
,0,π,,-1.010010001···(每两个1之间多一个0),
有理数集合:{ ···};
无理数集合:{ ···};
非负数集合:{ ···}.
【答案】有理数集合:{,0,,···};无理数集合:{π,-1.010010001···(每两个1之间多一个0)···};非负数集合:{0,π,,···}.
【分析】
根据有理数的概念、无理数及非负数的概念可直接进行求解.
【详解】
有理数集合:{,0,,···};
无理数集合:{π,-1.010010001···(每两个1之间多一个0)···};
非负数集合:{0,π,,···}.
举一反三
1.在3.14,0,,,,2.010010001…(每两个1之间的0依次增加1个)中,无理数有_______个.
【答案】3
【分析】
无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【详解】
解:3.14是有限小数,属于有理数;0是整数,属于有理数;-是分数,属于有理数;
无理数有: ,,2.010010001…(每两个1之间的0依次增加1个)
共3个.
故答案为:3.
2.把下列各数分别填在相应的集合中:
,3.1415926,,,,,,.
【答案】见解析.
【分析】
根据无理数的定义先判断是否是无理数,剩下的就是有理数.无理数有①含π的,②开方开不尽的根式,③一些有规律的.
【详解】
【点睛】
此题考查无理数和有理数的理解,解题关键在于区分无理数和有理数.无理数是指无限不循环小数,有理数是指有限小数和无限循环小数.
考点类型二、无理数的估算(夹逼法)
1.阅读下列材料:
∵<<,即2<<3,
∴的整数部分为2,小数部分为(-2).
请根据材料提示,进行解答:
(1)的整数部分是 ;
(2)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b-的值.
【答案】(1)2;(2)1.
【解析】
【分析】
(1)利用例题结合,进而得出答案;
(2)利用例题结合,进而得出答案.
【详解】
解:(1)∵,
∴的整数部分为2
(2)由(1)得,的小数部分为a=-2,
∵,
即3<<4,
∴的整数部分为b=3,
则a+b-=-2+3-=1.
【点睛】
此题考查估算无理数的大小,解题关键在于掌握运算法则.
举一反三
1.(阅读材料)
∵,即23,∴11<2,∴1的整数部分为1,∴1的小数部分为2
(解决问题)
(1)填空:的小数部分是 ;
(2)已知a是4的整数部分,b是4的小数部分,求代数式(﹣a)3+(b+4)2的值.
【答案】(1);(2)21.
【分析】
(1)由于81<91<100,可求的整数部分,进一步得出的小数部分;
(2)先求出4的整数部分和小数部分,再代入代数式进行计算即可.
【详解】
(1)∵81<91<100,
∴9<<10,
∴的整数部分是9,
∴的小数部分是9;
(2)∵16<21<25,
∴4<<5,
∵a是4的整数部分,