预学储备 第一单元 第2课时 圆的认识(二)-【通城学典】五年级数学暑期升级训练(北师大版)

2021-07-30
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 题集
知识点 平面图形
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.48 MB
发布时间 2021-07-30
更新时间 2023-04-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成学典·暑期升级训练
审核时间 2021-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29737607.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(7-2)×5000× 10=27500(元)乙商场:7×5000 2.表面积:(8×6+8×2+6×2)×2=152(平方分米)2800元)27500<28000购买7台电脑时,到甲商场 体积:8×6×2-4×(6-4)×1=88(立方分米) 买较优惠 3.8÷(12÷6)=4(cm2 11.(50+70)×2÷(60-50)=24(分)(60+70)×24 4.10×10÷2=50(cm2)解析:根据等腰三角形的两腰31200米)解析:根据题意,可以画出如下示意图 相等可得梯形的上、下底的和是10cm,又知梯形的高是 2分后丙与甲相遇 10cm,根据“梯形面积=(上底十下底)×高÷2”计算 A地 B地 面积 丙与乙相遇 从图中可知,丙遇到乙后2分又遇到甲,2分内甲、丙两人 5315 154÷15=30(平方分米) 共走了(50+70)×2=240(米),这就是乙、丙相遇时乙比 2.75+80=155件)155÷7=217(件)3.5×25-甲多走的路程。又知乙比甲每分多走60-50=10(米), 由此可知乙、丙两人从出发到相遇所用的时间是240÷ 25×15÷2=1187.5(平方厘米)4.20×8×3 10=24(分),所以A,B两地相距(60+70)×24 480(cm3) 3120(米)。 36×6=8张)8×2=16(张)解析:由题意,可知12.50×(837-1)=1800k)50和60的最小公倍数是 3001800÷300-1=5(根)中间还有5根不必移动 原来丁丁比宁宁多的张数是丁丁拿出的冬奥会相关图片 解析:由题意,可得用间隔数乘每个间隔的距离求出这段 张数的2倍。 路的长,即为50×(37-1)=1800(米),根据60与50的 6.1-10=10400×10=360元)1 最小公倍数为300,可得1800÷300=6(根),再减去一端 的1根电线杆即可得出答案。 360×1n=324(元)解析:两次降价对应的整体“1”13.50×10×2÷(30+50)=12.5(时)解析:乙每时行 50千米,行了10时后,乙到达西城,则两地相距50×10= 不同,第一次降价1对应的整体“1”是原价400元,降价500千米)。两人相遇时共行了两个全程的距离,两人每 后的价格是原价的(110/。第二次降价对应的整体时共行30+50=80(千米),知道了路程与速度和,即可求 出相遇时间。 “1”是第一次降价后的价格,现在的价格是第一次降价后 趣味数学(二) 价格的 3 2=6(个)1-111 3=92名)15+92-11=18(个)1-4=4184=24(个)1-1 138=69(名)解析:根据分数乘法的意义,分别求出看故 事书和漫画书的人数,两者之和比138多的部分就是既7246=28(个) 看故事书又看漫画书的人数 8.3×3×3-5×4×(3-2.5)=17(dm3)17dm3 3预学储备 17L.解析:由题意得溢出的水的体积等于放入的正方 体铁块的体积减去玻璃缸中无水部分的体积。 9.2个2×1×1=2(平方厘米)比原来大增加2 第1课时圆的认识(一) 增加4增加6增加8增加2(n-1) 例题精讲 10.甲商场:2×5000+(5-2)×5000× 10=20500(元) [知识归纳] 知识点一:Ord圆心半径 乙商场:5×50010=2000元)205002000购知识点二:1.无数2.相等相等3.2一半 买5台电脑时,到乙商场买较优惠甲商场:2×500+2r2 第4课时圆的周长 等于长方形的宽 7.6+2=8(米)3.14×82-3.14×62=87.92(平方米) 例题精讲 解析:草坪的面积等于半径为6+2=8(米)的外圆的面积 知识归纳] 减去半径为6米的内圆的面积 知识点一:1.曲2.滚动绕线 知识点二:圆周率π3.14 第一单元预学测试 知识点三:d2r 52.15.719.6253,0.4 预学训练 4.等腰三角形、长方形、等边三角形、正方形、圆5 1.(1)66(2)18.84(3)21.98 50.246.97.31.48.12.5650.24 2.(1)√ 9.12.5612.56解析:由题图可知,增加的4厘米是圆 (2)×解析:圆与直径的商是圆周率,用字母π表示,x 的两条半径的长度,可以先求出圆的半径为4÷2=2(厘 是一个无限不循环小数,3.14是x的近似数 米),然后根据圆的周长和面积计算公式分别求出圆的周 (3)×解析:如图,半圆的周长包括半径相同的整圆周长和面积 长的一半加上直径的长度。 10.19.7192解析:根据题图可知,直角三角形的面积 等于直角边的平方除以2,直角三角形的直角边均为圆的 半径,所以三角形的面积=圆的半径的平方÷2,又因为 圆的面积=π×圆的半径的平方,所

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