课时2.6 受迫振动 共振--2021-2022学年高中物理同步练习分类专题教案(人教版2019选择性必修第一册)

2021-07-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 6. 受迫振动 共振
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 164 KB
发布时间 2021-07-29
更新时间 2023-04-09
作者 启航学习社
品牌系列 -
审核时间 2021-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29733696.html
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来源 学科网

内容正文:

第二章 机械振动 课时2.6 受迫振动 共振 1.通过生活实例,理解固有振动和固有频率的概念。 2.通过类比的方法,理解共振的概念及其形成的条件。 3.通过实例分析,掌握共振的利用和防止措施。 一、振动中的能量损失 1.固有振动 如果振动系统不受外力的作用,此时的振动叫作固有振动,其振动频率称为固有频率. 2.阻尼振动 (1)阻力作用下的振动 当振动系统受到阻力的作用时,振动受到了阻尼,系统克服阻尼的作用要做功,消耗机械能,因而振幅减小,最后停下来. (2)阻尼振动 振幅随时间逐渐减小的振动.振动系统受到的阻尼越大,振幅减小得越快,阻尼振动的图像如图所示,振幅越来越小,最后停止振动. 二、受迫振动、共振 1.受迫振动 (1)驱动力:作用于振动系统的周期性的外力. (2)受迫振动:振动系统在驱动力作用下的振动. (3)受迫振动的频率:做受迫振动的系统振动稳定后,其振动频率等于驱动力的频率,跟系统的固有频率没有关系. 2.共振 (1)定义:当驱动力的频率等于振动物体的固有频率时,物体做受迫振动的振幅达到最大值的现象. (2)条件:驱动力频率等于系统的固有频率. (3)特征:共振时受迫振动的振幅最大. (4)共振曲线:如图所示.表示受迫振动的振幅A与驱动力频率f的关系图像,图中f0为振动物体的固有频率. 基础过关练 题组一 振动中的能量损失 1.由于存在空气阻力,严格来讲,任何物体的机械振动都不是简谐运动,在振动过程中  (  ) A.振幅减小,周期减小,机械能减小 B.振幅减小,周期不变,机械能减小 C.振幅不变,周期减小,机械能减小 D.振幅不变,周期不变,机械能减小 2.(多选)关于阻尼振动,下列说法正确的是 (  ) A.阻尼振动就是减幅振动,其振动的能量不断减少 B.实际的振动系统不可避免地要受到阻尼作用 C.阻尼振动的振幅、振动能量、振动周期逐渐减小 D.对做阻尼振动的振子来说,其机械能逐渐转化为内能 3.(多选)如图所示是一个弹簧振子做阻尼振动的振动图像,曲线上A、B两点的连线与横轴平行,下列说法正确的是 (  ) A.振子在A点的动能等于在B点的动能 B.振子在A点的势能等于在B点的势能 C.振子在A点的机械能等于在B点的机械能 D.振子在A点的机械能大于在B点的机械能 题组二 受迫振动 4.下列振动中属于受迫振动的是 (  ) A.用重锤

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