专题一中国传统文化主流思想的演变 复习课件 2021-2022学年人民版高中历史必修第三册（共28张ppt）

不耻下问、瘟故而知新的学习 方法； 陆九渊 孔子 孟子 荀子 董仲舒 黄宗羲 顾炎武 王夫之 李贽 程颐 程颢 朱熹 王守仁 春秋战国形成 汉代成为正统 宋明发展为理学 明清新发展 (1)春秋战国时期的思想 孔子与老子的思想；战国时期的百家争鸣；儒家思想的形成。 (2)汉代儒学 “罢黜百家、独尊儒术”；汉武帝兴办太学和其他确立儒学独尊地位的措施。 (3)宋明理学 程朱理学；陆王心学。 (4)明清之际的进步思潮 李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想主张；明清时期儒家思想的发展。 孔子 孟子 荀子 墨子 老子 庄子 韩非 （核心）提倡“仁”和“礼” ；德治；性相近；“因材施教” ，有教无类,全面发展 “仁政”；“民贵君轻”；性善论 “制天命而用之”;“君舟民水”;性恶论 “兼爱”（核心）、“非攻”；“尚贤”；节俭 道；辩证法思想；“无为而治” “小国寡民” 齐物；逍遥；天人合一；出世； 法治；君主集权；变法革新； 人物及主张 儒家 道家 法家 墨家 复习检测 学派 人物 时代 主要思想 春秋 战国 春秋 战国 战国 战国 从诸子百家思想中，你认为哪些思想对我们今天治理国家有借鉴意义？ 诸子百家思想中还有哪些具有现实意义？ “依法治国”和“以德治国” 儒家的“仁政”——“以德治国”，“以人为本” 道家的无为——淡薄名利，崇尚自然 法家的法治思想——“以法治国” 墨家的兼爱、非攻——平等博爱、热爱和平、反对战争，节约意识 孔子的教育思想——全民教育、素质教育等