六年级上册科学学案-4.4 探索宇宙 苏教版

探索宇宙 【学习目标】 1．知道人类观测太空的历史和观测工具的发展。 2．知道逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的。 3．知道现代航天器形状及功能。 4．掌握探索太空的英雄。 【学习重难点】 1．知道太阳系、银河系及宇宙的关系。了解人类对宇宙的探索历史，了解人类走出地球的历史。 2．知道逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的。 【学习过程】 一、自主学习 1．望远镜的发展历程 意大利伽利略亲手制作 → → → 即著名的 。 2．按时间顺序书上介绍的火箭是 → → 要冲出地球，就要摆脱 的束缚。当运载火箭的速度达到 时，就能摆脱地球引力而绕地球运转。 就是为实现这一目的而设计出来的。 3．当代航天器有① ；② ；③ ；④ ⑤ ； 是第一个飞出太阳系的探测器。 年 月 日人们最后接收到它的信息，从此杳无音信的飞向宇宙深处。 4．在探索太空的历程中，我们应铭记这样一些名字，他们冒着生命危险，踏上了太空。 他们是当之无愧的英雄： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 二、合作探究 1．组内交流答案。 2．10分钟时间快速记忆。 3．根据资料简单介绍望远镜的历程和现代望远镜的优势与功能。 4．思考：为什么我们跳高时，最后还会落回地面？ 5．阅读资料，介绍现代航天器功能。 感悟： 6．阅读资料，介绍太空英雄的事迹。 7．讨论：花费大量的人力、物力、财力甚至牺牲宇航员的生命去探索宇宙，你认为值得吗？