精品解析：2020-2021学年湖南省永州市道县部编版五年级下册期末考试语文试卷

道县2021年上期期末质量监测 五年级语文（试题卷） 积累与运用 1. 我会规范书写。 恻隐之心，仁之端也。 _________________ 2. 读拼音，写词语。 chéng（ ）认 chàn（ ）抖 附yōng（ ） 放sì（ ） 3. 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ） A. 乐此不皮 半信半疑 仰面朝天 B. 半夜三更 别出新裁 一声不吭 C. 风平浪静 无精打彩 磨拳擦掌 D. 哭笑不得 随心所欲 天衣无缝 4. 下列词语中，与“坚强不屈”感情色彩相同的是（ ） A. 夸夸其谈 B. 光明磊落 C. 心狠手辣 D. 阴谋诡计 5. 严监生临死举动，让我们看到了一个（ ）的形象。 A. 哈巴狗 B. 纸老虎 C. 铁公鸡 D. 替罪羊 6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我家有一个大花园，这花园里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。 B. “你真是个懂音乐的孩子啊！”妈妈说：“我支持你学习音乐。” C. “红楼梦”是一部具有高度思想性和艺术性的作品。 D. 如果你是一颗星星，就照亮一方夜空；如果你是一朵鲜花，就装点一片原野；如果你是一颗小草，就增添一份绿意。 7. 下列关于中国汉字的说法，错误的是（ ） A. 汉字的演变过过程：甲骨文→小篆→金文→隶书 →楷书。 B. 甲骨文是目前所能见到的最早的成熟汉字。 C. 制定国家通用的语言文字有利于促进民族团结，维护国家统一。 D. 楷书字形方正，笔画规整平直。 8. 下列句子没有语病一句是（ ） A. 看了演员的精彩表演，我不约而同地鼓起掌来。 B. 学校开展了“学雷锋，树新风”的主题班会活动。 C. 一下课，操场上顿时立刻热闹起来。 D. 为了防止交通事故的不再发生，我们加强了交通安全教育。 9. 下列故事，哪个不是出自《三国演义》（ ） A. 《草船借箭》 B. 《火烧赤壁》 C. 《三打祝家庄》 D. 《千里走单骑》 10. 下列句子与“我想吃道州脐橙。”意思不同的一项是（ ） A. 我不不想吃道州脐橙。 B. 难道我不想吃道州脐橙吗？ C. 我想吃道州脐橙吗？ D. 我想吃道州脐橙吗？想！ 11. 下列对课文内容的描述，错误的一项是（ ） A. 本期我们学的《稚子弄冰》《村晚》《四时田园杂兴》都体现了儿童的无忧无虑、天真浪漫。 B. 《威尼斯的小艇》运用了静态描写和动态描写相结合的写作方法，让我们既感受到威尼斯的活力，又体会到古老水城的寂静。 C. 《手指》一文，作者用幽默风趣的语言展现了五个鲜明的手指形象。 D. 《跳水》作者是法国的列夫·托尔斯泰，文中的船长是一位沉着冷静、急中生智的人。 12. 我会按要求改写句子。 （1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句） _____________________ （2）美丽而神奇的月岩曾经获得明代地理学家徐霞客的赞誉。（缩句） ____________________ （3）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三人称转述） ___________________ （4）发挥想象，将句子补充完整。 如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了责备；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在________之中，他就学会了________。 13. 名句名篇积累。 （1）生活中总有些人没有羞耻之心，我们可以用《朱子语类》中的话“________，________”来劝他们。 （2）本学期，我们从王昌龄的“________，不破楼兰终不还。”读出了将士们报效祖国的决心；从李白的“__________，唯见长江天际流。”感受到了朋友间的依依惜别之情；从杜甫的“剑外忽闻收蓟北，_____”读出了他听到收复失地的消息时的欣喜；从杨万里的“敲成玉磬穿林响”，__________”感受到了儿童的天真浪漫。 （3）“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。”这段文字出自古典名著_______，作者是________，所描述人物是_________，我能用一个四字词语来形容这位人物：____________。 14. 口语交际。 我们每个人都会有自己偶像，有的同学崇拜舞台上的大明星，有的同学崇拜那些为国家做出贡献的科学家，比如杂交水稻之父袁隆平爷爷，抗疫英雄钟南山……你的偶像是哪类人物呢？你崇拜的理由是什么呢？请谈谈你的想法。 __________________________ 阅读理解训练营 课内阅读。 杨氏之子 梁国杨氏子九岁