预学储备 第一单元 第2课时 认识更大的数-【通城学典】三年级数学暑期升级训练（北师大版）

样多,那么总人数就变为280-10+15=285,这样就可知识点二:最高0 以求出二年级有285÷3=95(人),那么一年级就有95+预学训练 10=105(人),三年级就有95-15=80(人) 1.240362003002010 3预学储备 2.(1)九亿六千三百万(2)二亿零二十万零二百 (3)八十亿三千零二十一万零六百(4)五百零三亿三 认识更大的数 千零三十万六千零八十 3.(1)9600000(2)384400(3)11180000000 第1课时数一数 例题精讲 知识归纳] (1)42195(2)五亿一千一百万一亿四千九百二 十一万二千 预学训练 1.(1)四万二千五百(2)二万一千七百 第4课时国土面积 2.(1)四千五千六千七千八千九千一万例题精讲 (2)六万七万八万九万十万(3)四十七万 知识归纳 四十八万四十九万五十万(4)四万六万八万知识点一:多高 十万 知识点二:1.4万2.8亿 3.(1)6个万(2)6个百(3)6个十 预学训练 <>> 2.3200573980204062 5.(1)一万克(2)十万克 3.8320980506380 4.44000<400440<440004<440400 第2课时认识更大的数 5.100100>100001>10000099999 例题精讲 6.7000万7400万 [知识归纳 知识点一:计数单位10 知识点二:1.数位2.4个万亿 预学训练 6900万7400万8700万9000万 1.(1)二十万四十万六十万九十万一百万7.752400<1808500<2875000尼罗河的流域面积最 (2)三百亿五百亿六百亿八百亿一千亿 大,黄河的流域面积最小 2.(1)×(2)×(3)√(4) 8.6400000=640万850-640=210(万元) 3.(1)B(2)C(3)B(4)B 9.(1)765000(2)500067(3)答案不唯一,如600075 4.(1)530000500535(2)250060004325 第5课时近似数 例题精讲 (1)600507030(2)980020008(3)56004800 拨数略85213679是由8个千万、5个百万、2个[知识归纳 万、1个万、3个千、6个百、7个十和9个一组成的 知识点一:接近 知识点二:四舍五入≈ 第3课时人口普查 预学训练 例题精讲 1.(1)在28上面画“×”(2)在960万,5200,5500上 知识归纳] 面画“√”(3)在800000面画“√”(4)在1280上 知识点一:;最高个亿万不读1 面画“×”,在36600上面画“√ 13 ①-预学储备 第2课时认识更大的数 ⑨例题精讲 知识点一计数单位之间的进率 10倍 例1数一数,想一想,相邻两个计数单位之间有什 10000100倍 10倍1001倍 么关系 万…100000 10000倍 解析:1.借助计数器认识更大的计数单位。 10倍 (1)认识“百万” 千万 10000000 100000000 888Q (2)不相邻两个计数单位之间的关系。 万和百万之间隔一个计数单位,进率是10× ,百十万千白十 万万万 万万万 万千白十个 10=100。 在计数器的十万位上拨一个珠子表示十万,十万十 万和千万之间隔两个计数单位,进率是10×10× 万地数,根据“满十进1”的原则,十万位上“满十”向10=1000 百万位上“进1”,10个十万是一百万。 万和亿之间隔三个计数单位,进率是10×10×10× (2)认识“千万” 10=10000。 答案:相邻两个计数单位之间的进率是10 88888 进 知识归纳一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千 万、亿、…都是 )。相邻两个计数单位之 万万方万千百|个 百十方千百 间的进率是( 万万万 在计数器的百万位上拨一个珠子表示一百万,一百 知识点三认识数位、数级和十进制数位顺 万一百万地数,根据“满十进1”的原则,百万位上 序表 “满十”向千万位上“进1”,10个一百万是一千万。 (3)认识“亿”。 例2下面是十进制数位顺序表。认一认,说一说, 你有什么发现? 数级 亿级 万级 个级 满十进1 千百十亿千百十万千百十 数位 亿亿亿 万万万 位位位位位位位位位位位位 万万万万千十个 日 万方方千 计数 万千百十 在计数器的千万位上拨一个珠子表示一千万,一千 单位 亿亿亿万万万 万一千万地数,根据满十进1”的原则,千万位上解析:1.认识数位。 “满十”向亿位上“进1”,10个一千万是一亿 表中最下面一行右起:-(个)、十、百、…都是计数 (4)认识“十亿”“百亿”和“千亿”。 单位,每个计数单位所占的位置叫数位。如计数单 如果继续拨下去,那么可知10个一亿是十亿,10个位“一(个)”所占的位置是“个位”,计