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专题03特殊平行四边形之正方形相关性质压轴题专练(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.如图,在平面直角坐标系中,正方形纸片ABCD的顶点A的坐标为,在纸片中心挖去边长为的正方形,将该纸片以О为旋转中心进行逆时针旋转,每次旋转45°,则第258次旋转后,点C和点的坐标分别为( )
A., B.,
C., D.,
2.下列说法错误的是( )
A.正方形是特殊的菱形 B.菱形是特殊的平行四边形
C.正方形是特殊的矩形 D.矩形是特殊的菱形
3.下列命题中,真命题是( )
A.如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值也扩大3倍
B.若b>a>0,则
C.对角线相等的四边形是矩形
D.顺次连接菱形四边中点得到的四边形是正方形
4.如图,两个正方形的边长都为6,其中正方形绕着正方形的对角线的交点旋转,正方形与边、分别交于点、(不与端点重合),设两个正方形重叠部分形成图形的面积为,的周长为,则下列说法正确的是( )
A.发生变化,存在最大值 B.发生变化,存在最小值
C.不发生变化,存在最大值 D.不发生变化,存在最小值
5.如图,矩形ABCD的边CD上有一点E,∠DAE=22.5°,EF⊥AB,垂足为F,将△AEF绕着点F顺时针旋转,使得点A的对应点M落在EF上,点E恰好落在点B处,连接BE.下列结论:①BM⊥AE;②四边形EFBC是正方形;③∠EBM=30°;④.其中结论正确的序号是( )
A.①② B.①②③ C.①②④ D.③④
6.如图所示为“赵爽弦图”,其中、、、是四个全等的直角三角形,且两条直角边之比为1∶2,连接、,分别交、于点、,则四边形和四边形的面积比为( )
A.5∶2 B.2∶1 C. D.
7.如图,将正方形按图中虚线折叠可得菱形(分别将正方形各边折叠至对角线上再展开,折痕所成四边形即为菱形),已知正方形的边长为2,则菱形的面积为( ).
A. B. C. D.
8.在一次活动课中,对如图所示的平行四边形(AD>AB)进行折叠,第一次沿着AE折叠,点B落在点F处,接着两组同学分别尝试了两种不同的二次折叠,并给出了判断:组1:若沿着CF的中垂线折叠,则点D与点A必重合;组2:若沿着DF折叠,AD与DC所在的直线重合,且点A的对应点仍落在直线AF上,则=( )
A.组1判断正确,组2判断正确
B.组1判断正确,组2判断错误
C.组1判断错误,组2判断正确
D.组1判断错误,组2判断错误
二、填空题
9.如图,正方形的边长为6,点、分别在、上,点为的中点.将,分别沿,向内折叠,此时与重合(、都落在点),连接.则下列结论正确的有_______________(直接写序号即可)
①;②;③三角形是等边三角形; ④三角形的面积为30.
10.如图,点C在线段AB上,△DAC是等边三角形,四边形CDEF是正方形.
(1)∠DAE=___°;
(2)点P是线段AE上的一个动点,连接PB,PC.若AC=2,BC=3,则PB+PC的最小值为____.
11.如图,,正方形的边长为,点到的距离是,则
(1)正方形的对角线的长=________;
(2)点到的距离=________;
(3)点到的距离=________.
12.定义菱形的两条对角线长之比为“对角线比”.
(1)若菱形成为正方形,则“对角线比”为 ___;
(2)当“对角线比”为4,菱形面积为800时,菱形的边长为 ___.
13.如图,正方形瓷砖图案中的阴影部分是四个全等且顶角为45°的等腰三角形.已知该瓷砖的面积是,则中间小正方形的面积为____________.
14.如图,在边长为1的正方形ABCD中,E为边BC上任意一点(不与点B、C重合),AE、BD交于点P,过点P且垂直于AE的一条直线MN分别交AB、CD于点M、N.连接AN,将△APN沿着AN翻折,点P落在点P'处.AD的中点为F,则P′F的最小值为 ____.
三、解答题
15.阅读与思考:
正方形还有许多有趣的性质,下面是小宇同学找到的有关正方形的几个图形,想一想其中的道理.
如图①,在正方形中,点、、分别是边、,上的点.
获得发现:如图①,当时,则有;如图②,当时,则有;如图③,当时,则有.想一想,这是为什么?结合图②给出证明.
解决问题:如图④,在正方形中,点在边上(点与点、不重合),过点作,与边相交于点,与边的延长线相交于点.
(1)猜想线段、、的数量关系是______,并证明你的猜想;
(2)连接,如果正方形的边长为2,设,的面积为,直接写出与之间的关系式,并写出自变量的取值范围.
16.如图,直线l1经过A(6,0)、B(0,8)两点,点C从B出发沿线段BO