【议题式设计】1.1追求智慧的学问 导学案-2021-2022学年统编版（2019）高中政治必修四

高中《思想政治》必修四《哲学与文化》导学案（教师版） 第一课 第一框 追求智慧的学问 广州市花都区邝维煜纪念中学 范健新 【议题展示】 主议题：走进哲学，追求智慧 分议题：1、哲学从哪来？ 2、 怎样才能当哲学家？ 3、 哲学VS具体科学 【分议题1】哲学从哪来？ 1、 哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问。 思考：（1）哲学≠智慧吗？你如何理解？ 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。 （2） 所有的哲学都是正确的吗？ 不是，哲学有正确与错误、科学与不科学之分。 2、 哲学智慧是从人的头脑中凭空产生的吗？它是如何产生的？ 哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是产生于人类的实践活动。 3、 是不是有了实践活动，哲学就自然而然（自发）的产生了？ 不是。哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 【分议题2】怎样才能当哲学家？ 1、 哲学是系统化理论化的世界观。 思考：（1）什么是世界观？请在课本上标注出世界观的含义。以下属于世界观的是（CH） A．闻鸡起舞 B．张三早上5点起床 C．事物的运动是有规律的 D．李四中午吃了个大鸡腿 E. 太阳东升西落 F. 地球是圆的 G. 人往高处走，水往低处流 H. 上帝创造了一切 （2）世界观就是哲学吗？怎样的世界观才是哲学？ 世界观不一定是哲学，只有系统化理论化的世界观才是哲学。 （3）什么是方法论？世界观与方法论是什么关系？请在课本上标注出来。 2、 根据课本内容，你认为当哲学家需要什么条件？ 依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成思想体系。 3、 你知道的哲学家有哪些？介绍一个你比较熟悉的。 苏格拉底（古希腊）、黑格尔（德国）、马克思（德国）、老子、孔子、董仲舒、朱熹、王守仁、毛泽东…… 【分议题3】哲学VS具体科学 1、 具体科学包括哪几类？ 自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。 2、 具体科学和哲学有什么区别？ 具体科学提示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。 3、 具体科学和哲学有什么联系？ 具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学研究