第二章 第11课时 回顾与思考-2020-2021学年八年级上册数学课后作业【优课堂给力A+】北师大版

写优课堂绚A+·八年级数学(上) √4-√3+√5-√4+…+√100 B组提升能力 25-118.4或2 99+√10 解: 第11课时回顾与思考 ∴√a2-3ab+b2+6 A组夯实基础 平方根、立方根的概念 =√(a+b)2-5ab+6 5)2-5×1+6 1.C2.B3.士 4.解:3(x-2)2=4 20.解:∴x=2+ 6或 +4 =(2+3)2-(2-3)(2+3)+5 4+43+3-[22-(3)2]+5 5.解:由x+3是27的立方根,3x+y-1的算术平方=7+43-1+5 根为4,得 11+43. x+2=3, C组延伸拓展 313n(n+1)+ 212n(n+1) 解得 (2)解:(1)∵S1=1+1+。= 7x+3y=7+42=49, 49的平方根为±7, 42 ∴7x+3y的平方根为±7 S2=1+ 二、无理数的估算 6.B7.5√29-54 、实数的分类 8.C9.B 四、实数的相反数、绝对值、倒数 10.A11.√212. 五、二次根式的概念及运算 (n+1)2n2(n+1)2 13.B14.x n(n+1).(2)S 15.(1)解:原式=1-210+10+2√10 1:(2解)原式=(63-203 (n+1) 课后作业參考答案及解杯 则 ∴点M的坐标为(5,0) 三、点到坐标轴的距离 9.解:(1)∵点P(8-2m,m+1),点P在x轴上, 第三章位置与坐标 m+1=0,解得m=-1; (2)由题意,可得m+1=2(8-2m), 第1课时3.1确定位置 解得m-=3 A组夯实基础 、确定物体的正确位置 B组提升能力 1.D2.B3.C4.C5.C6.B7.D8.(6,10)10.(-5,12)或(-5,-12)(2)(-3,5)11.1 9.第5列2行 12.解:(1)∵点P(2m+4,3m-1)在x轴上, B组提升能力 10.C11.HOPE12.加1加2努力发挥 解得m=, 13.(2,0)或(7,-5) C组延伸拓展 则 14.解:(1)由题意,可得 第4行的数字是:24,23,22,21,20,19, ∴P点的坐标是 数a的位置为(4,3),则a=22; 2)∵点P的纵坐标比横坐标大3, (2)∵2021÷12=168…5,168×2=336 ∴3m-1-(2m+4)=3, ∴正整数2021的位置可记为(337,5) 解得m=8, 第2课时3.2.1平面直角坐标系(1)∴2m+4=2×8+4=20, A组夯实基础 3m-1=3×8-1=23, 、点的坐标 P点的坐标为(20,23); 1.B(2)C(3)B2.m<_3 (3)∵点P在二、四象限的角平分线上 ∴3-1=-(2m+4), 解:(1)A(-3,-2),B(-5,4),C(5,-4), 解得m D(0,-3),E(2,5),F(-3,0); (2)如解答图所示 2m+4=2×(-3)+4=14, 3m-1=3× P点的坐标为(14,14 13.解:∴点P在第四象限, 解答图 又∵点P到两坐标轴的距离之和为9, 坐标轴上的点 ∴4x+[-(x-3)]=9, 4.B(2)D 解得x=2 5.解:∵点M(a+2,2a-6)在x轴上 x的值为2 ∴2a-6=0, C组延伸拓展 解得a=3 14.解:过点P作PM⊥OA于点M写优课堂狗A+·八年级数学(上) 第11课时回顾与思考 A组/夯实基础 三、实数的分类 8.在数√10 0.808008,x中,有 一、平方根、立方根的概念 1.-64的立方根与16的平方根的和是 理数有 A.0 A.3个 B.4个 C.0或 D.8或-8 9在实数-2.5,√13,3,27,3丌,0.15,中,有理数 2.若√x+y-1+(y+5)2=0,则x-y的值为() 的个数为B,无理数的个数为A,则A-B的值为 的平方根是 B.-3 4.解下列方程 四、实数的相反数、绝对值、倒数 10.下列各组数中互为相反数的是 (1)48-3(x-2)2=0 A.-2与√(-2)2 B.-2与 11.3 的绝对值的倒数是 (2)(x+4)3=-8 实数m,n在数轴上的位置如图所示,化简|n-m 的结果为 五、二次根式的概念及运算 5.已知x+2是27的立方根,3x+y-1的算术平方根13.下列式子中,属于最简二次根式的是 是4,求7x+3y平方根 14. 在实数范围内有意义,则x的取值范围 是 5.计算下列各题 (1)(1-√10)2+210 二、无理数的估算 6.若实数k满足3<k<4,则k可能的值是 A.2√2 B.2√3 (2)312-21+√48)÷2③ 7.若x表示√29的整数部分,y表示√29的小数部 分,则 ,(√29+x)