内容正文:
专题10 线
知识网络
重难突破
一、直线、射线、线段的联系与区别
注意:表示直线和线段的两个大写字母可以交换位置.
典例1.(2021·福州三牧中学七年级月考)观察图形,下列说法正确的个数是( )
①直线BA和直线AB是同一条直线;
②射线AC和射线AD是同一条射线;
③线段AC和线段CA是同一条线段;
④三条直线两两相交时,一定有三个交点.
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】C
【分析】根据直线的表示方法对①进行判断;根据射线的表示方法对②进行判断;根据线段的性质对③进行判断;通过分类讨论对④进行判断.
【解析】解:①直线没有方向,直线BA和直线AB是同一条直线,故①说法正确;
②射线AC和射线AD是同一条射线,故②说法正确;
③线段AC和线段CA是同一条线段,故③说法正确;
④三条直线两两相交时,一定有三个交点,还可能有一个,故④说法不正确.
共3个说法正确.
故选:C.
【点睛】本题考查了直线、射线、线段的含义,解题的关键在于结合图形进行分析.
典例2.(2020·山东菏泽市·七年级月考)如图,点A在直线____上,在直线___外;直线b不经过点__;直线a、b相交于点_____.
【答案】OA b A O
【分析】根据图形进行描述即可.
【解析】解:如图,
点A在直线OA上,在直线b外,
直线b不经过点A,
直线a、b相交于点O,
故答案为:OA,b,A,O.
【点睛】本题考查了直线和点,主要考查了几何语句转化为图形的能力,是基础题.
典例3.(2021·茌平县正泰翰林学校七年级期中)按要求画图,并回答问题:
如图,同一平面上有四点A,B,C,D.
(1)画出直线AB,射线DC;
(2)延长线段DA至点E,使AE =AD;
(3)画一点P,使点既在直线AB上,又在线段CE上;
【答案】见解析
【分析】(1)根据直线和射线的性质作图即可;
(2)根据提示作图即可;
(3)连接CE即可;
【解析】(1)如图所示;
(2)如图所示
(3)如图所示,P即为所求;
【点睛】本题主要考查了基本平面图形作图,准确作图是解题的关键.
二、计数问题
1. 平面上有
个点,其中任意三点不在一条直线上,则最多确定的直线条数为:
.
2. 若在线段AB上增加一点,则增加2条线段,此时线段总条数为1+2;若再增加一点,则又增加了3条线段,此时线段总条数为1+2+3;…;当线段AB上增加到n个点(即增加n-2个点)时,线段的总条数为
.
用到类似知识点问题:单循环比赛场数问题、双循环比赛场数问题、握手次数问题、多边形对角线条数问题、车站设计票价问题等.
典例1.(2020·安徽滁州市·七年级月考)如图,线段
上的点数与线段的总数有如下关系:如果线段上有3个点时,线段共有3条;如果线段上有4个点时,线段共有6条;如果线段上有5个点时,线段共有10条;……
(1)当线段上有6个点时,线段共有______条;
(2)当线段上有
个点时,线段共有多少条?(用含
的代数式表示)
【答案】见解析
【分析】(1)由已知条件可得出线段上有6个点时的线段数的规律是
,即可得出答案;(2)通过观察得知,当线段AB上有n个点时,线段总数为:
,即可得出结论.
【解析】解:(1)通过观察得知:
当有3个点时,线段的总数为:
;
当有4个点时,线段的总数为:
;
当有5个点时,线段的总数为:
;
∴当有6个点时,线段的总数为:
条.
(2)由(1)可看出,当线段AB上有n个点时,线段总数为:
条,
【点睛】本题考查图形的变化规律,根据图形之间的联系找出规律是解题的关键.
三. 两点确定一条直线
经过两点有一条直线,并且只有一条直线。简单说成“两点确定一条直线”
典例1.把一根木条固定在墙面上,至少需要两枚钉子,这样做的数学依据是( )
A.两点之间线段最短
B.两点确定一条直线
C.垂线段最短
D.两直线相交有且只有一个交点
【答案】B
【分析】根据两点确定一条直线进行解答.
【解析】解:把一根木条固定在墙面上,至少需要两枚钉子,是因为两点确定一条直线.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了两点确定一条直线的性质,熟练掌握直线的性质是解题关键.
四. 两点之间,线段最短
两点的所有连线中,线段最短,简称“两点之间,线段最短”.
连接两点的线段的长度叫做两点之间的距离
典例1.(2020·吉林白城市·七年级期末)把弯曲的道路改直,就能缩短里程,其中蕴含的数学道理是_______.
【答案】两点之间线段最短
【分析】根据线段的性质解答即可;
【解析】把弯曲的道路改直,就能缩短里程,其中蕴含的数学道理是两点之间线段最短.
故答案是:两点之间线段最短.
【点睛】本题主要考查了线段的性质两点之间线段最短,准确分析判断是解题