专题四 补写句子-2020-2021学年八年级下册语文期末考试必刷卷（部编版 郑州专版）

芸熙文化·必刷卷 小刷2020~2021学年名师预测卷(三)10.本文采用了先叙后议的手法揭示文章主题,将记叙和议论 n an mo载髫 巧妙结合。文章主体以记叙为主,具体写“我”积极设法打 2.D【解析】A.戛然而止:象声词。形容声音突然终止。这里 通电话,保证航班准时起飞这件事,结尾由此发表议论,画 是形容故事情节,使用有误;B.叹为观止:指赞美所见到的 龙点晴、点明应该积极面对困境,走出优秀人生的主题。 事物好到了极点。这里形容各种果蔬涨价的现象,不合语11.B 境,使用有误;C.销声匿迹:不再公开讲话,不再抛头露面。 12.“机器学习”是指机器(计算机)运用机器学习原理进行自 形容隐藏起来或不公开出现。这里形容房地产投资的投机 动学习,并形成持续学习能力以从事相关工作(或“应用广 行为,不合语境,使用有误;D.目空一切:一切都不放在眼 泛”的一种程序) 里。形容狂妄自大,谁都看不起。这里形容“他”自恃成绩 13.作比较、列数字。将 Alphazero程序和 Stockfish8程序作比 优异,所以狂妄自大。本项表述正确。故选D。 较,并列出数字,具体说明了 AlphaZero强大的学习能力 突出了它的优势。 3.C【解析】C.修改不当,原句语序不当,将“学法、用法和守 14.示例一:会。最新的机器学习有自动学习且持续学习的功 法意识”改为“学法、守法和用法意识”,故选C 能,能胜任多领域的工作,并在体现人类最高智慧的国际 4.(1)不知其旨也虽有至道 象棋领域所向披靡。机器的能力会超过人类。 2)拣尽寒枝不肯栖 示例二:不会。机器学习毕竞是人所设计的,也不能完成 (3)山光悦鸟性潭影空人心 人类的所有任务,而且因其冲击,人类还会发展出新的工 (4)零落成泥碾作尘只有香如故 作能力。机器的学习不会超过人类 (5)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也 示例三:不好预测。一方面机器学习能力强大,效率惊人 5.(1)所耗用的能量少,或减低二氧化碳的排放量,或指低消 另一方面它毕竞是人的产物,是人类智慧的结晶。机器的 耗、低能量、低开支 能力会否超过人类尚不确定。 2)能较细致地描绘人类遭受大自然无情报复的一个画面 15.D 即可 16.难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识(或不了 (3)示例一:多运动,少看电视,少上网,多与家人和朋友聚 解)千里马吧 聚,多出去散散步。示例二:外出尽量步行或骑自行车。示17.斯/字子迁/江东人。 例三:没人或没必要的时候不开灯,不使用空调。 18.①把玩欣赏他们的文章;②大力举荐项斯;③欣赏濮阳愿的 6.(1)用音乐来培养音乐是有很大弊害的;音乐应该从其他艺 文章,向各公卿推荐他,并为他安葬 术和大自然中获取新鲜气息和生命力。 19.托物寓意。作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们 (2)学习不能闭门造车,要打开眼界、触类旁通;劳逸结合, 能充分发挥才能。全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之 学习才更有动力;多接触大自然,有益于身心健康;等等 感,并对统治者埋没、摧残人才,进行了讽剌、针砭和控诉。 7.作为飞行签派员的“我”,因四川的一处机场没有发来当地 (课文参考译文 的天气报告而让副班查明情况。在电话打不通的情况下,副 乙】杨敬之曾经写了一篇《华山赋》给韩愈看,韩愈看后极 班有充足的时间寻找办法却选择不负责任的等待。“我”怒 力称赞,那些文人士大夫一时之间争相传看。杨敬之很喜欢 副班,并想方设法做好天气报告送上飞机,使航班最终没 文人士大夫中有才华的人,一旦得到他们的文章,就会仔细 有延误 地阋读把玩、欣赏,人们认为这是他的癖好。他十分喜欢项 8.①通过对话展现人物性路。在“我”和副班的六问六答中 斯的诗,每到一处都会对项斯极力地称赞,也是因此项斯被 我”一再追问副班,在电话打不通的情况下,他做了什么 提拔为前几名。项斯字子迁,是江东人。杨敬之祖籍灞上 可以看出“我”的认真负责和对待问题的积极态度。②用细 遇见天津人濮阳愿,读了他的文章,极力推荐与提携,在公卿 节描写刻画人物形象。由“扭头问”到“怒气上涌、盯着他 士大夫之间称赞他。后来遇上濮阳愿去世,杨敬之为他入殓 问”,再到“耐着性子提示”,最后“火大了”等一系列细节展 现了“我”由心平气和到火大的心理变化,表现了“我”对副20.(1)隐居(2)别(3)失望 班处理异常情况时消极态度的不满,突出“我”积极解决问21.《望洞庭湖赠张丞相》前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴 题的态度。③巧用对比突出人物形象。将副班面对电话打 的气势,以望洞庭湖起兴,描述面临烟波浩渺的洞庭湖欲 不通这一情况所选择的平静等待和“我”得知真相后的恼火 渡无舟的感叹,含蓄地表达了自己想做官而无人引荐的心 进行对比,突出表现“我”面对问题时的积极主动。 情。《送友人