内容正文:
1.2 少年有梦
一、选择题
1.梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花。有梦想的日子,就有希望在生长。少年应有梦,有梦不应止于心动,更在于行动。梦想
①是对美好未来生活的愿望
②能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩
③能带来希望,少年应该不懈追梦,努力圆梦
④应该与个人的人生目标和时代脉搏相连
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
【答案】D
【解析】本题考查梦想的含义。有梦就有希望,梦想是对未来生活的美好愿望,它对人的行为具有导向,青少年只有怀揣梦想,才能更好的奋发图强。梦想与希望的实现,需要克服重重困难,不断实践、努力实现梦想。审清题意、把握梦想的含义、实现梦想的途径,结合材料仔细分析做出总结。有梦想的日子,就有希望在生长。少年应有梦,有梦不应止于心动,更在于行动。有梦就有希望,梦想是对美好未来生活的愿望,能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩,能带来希望,我们的梦想应该与个人的人生目标和时代脉搏紧密相连,而且应该长期不懈地追梦,努力实现梦想,所以①②③④符合题意。故选:D。
2.习近平总书记曾说:生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有与祖国和时代一起成长与进步的机会。对此认识正确的是
①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与中国梦密不可分
③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想
④只要坚持努力,即使过程再困难,也有机会离梦想更近一步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】此题考查对梦想的认识,考查理解与分析能力。解答本题的关键是审清题意,据题意排除错误选项和干扰选项。根据教材可知,梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与中国梦密不可分,只要坚持努力,即使过程再困难,也有机会离梦想更近一步。①②④符合题意;编织好自己的梦想,不等于实现自己的梦想,排除③。故选B。
3.在武汉“方舱医院”有一位高三女生,虽然被隔离了,但她为了备战高考,依然刻苦学习,坚持上网课、做作业。她学习的视频获网友点赞。她的行为启示我们
①梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩
②努力,是梦想与现实之间的桥梁
③我们需要及时调整自己,正确对待挫折
④实现梦想,不应止于心动,更要付诸行动
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
【答案】A
【解析】此题考查实现梦想、正确对待挫折,考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需把握题干主旨,准确分析和理解选项,推导正确答案。材料中这位高三女生的行为,启示我们:梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩,努力,是梦想与现实之间的桥梁,我们需要及时调整自己,正确对待挫折,实现梦想,不应止于心动,更要付诸行动。①②③④正确。故选A。
4.“感动中国”人物评选活动已经连续举办多年,获奖人物中有为国家民族贡献了全部青春甚至生命的,更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。他们是“中国人的年度精神史诗。”关于他们的事迹认识错误的是
A.只要坚持不懈,理想就能实现
B.志当存高远,要让自己的青春闪光
C.要存生活中的小事做起,实现人生价值
D.要自觉将个人前途和祖国的发展进步结合起来
【答案】A
【解析】该题属于逆向选择题,“只要坚持不懈,理想就能实现”说法太绝对,符合题意;BCD说法都正确,不符合题意;故选A。该题考查实现理想的途径;实现理想的根本途径是勇于实践、艰苦奋斗。解答该题需要给出的选项依次分析、结合题干信息排除不符合题意的选项,确定正确的选项。
5.编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。下列关于少年梦想的认识中正确的是
①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
③少年的梦想,与中国梦密不可分
④少年的梦想,不应止于心动,更在于行动
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【答案】D
【解析】本题考查了关于梦想的观点,依据课本知识分析材料可知,少年要有梦是因为,少年的梦想与个人的人生目标紧密相连,少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,理想的实现需要努力拼搏才能实现。故①②③④都符合题意;故选D。
该题考查梦想的含义;梦想是我们对未来美好生活的愿望。我们应不懈地追梦、圆梦,并且脚踏实地,努力将梦想变成现实。
本题考查的内容为教材基础知识,也是重点内容,本题的切入点细致入微,有利于学生深入理解教材内容,准确把握相关知识点,巩固基础知识。
钟南山有句座右铭:“人不应单纯生活在现实中,还应生活在理想中。”正因为活在理想中,40多年来,他始终以独立思考与“铁杵磨成针”的科学精神,为祖国医学事业开