【分层训练】1.3 线段的认识和量画线段 二年级上册数学同步练习 人教版（含答案）

第一单元：长度单位 第3课时：线段的认识和量画线段 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一、选择题 1．下面图（ ）是线段。 A． B． C． 2．如图，连接两个点画线段，一共能画（ ）条线段。 A．4 B．5 C．6 3．下图中只有4条线段的是（ ）。 A． B． C． D． 4．左图中共有（ ）条线段。 A．7 B．8 C．9 5．如图，共有（ ）条线段。 A．3 B．5 C．6 D．4 二、填空题 6．数一数有几条线段。 （______）条（______）条（______）条（______）条 7．从图中的____点出发到____点结束，可以让你用笔在纸上连续不断且不重复地一笔画出下图。 8．数一数，填一填。 有（______）条线段 有（______）条线段 9．正方形是由（_____）条线段围成的，三角形是由（_____）条线段围成的． 10．是一条（______），量一量，它长（______）厘米。 三、判断题 11．线段是直的，有一个端点。（______） 12．下面图形中是线段的画“√”，不是线段的画“×”。 （________） （________） （________） （________） （________） （________） 【拓展运用】 四、解答题 13．填一填，画一画。 （1）数一数，机器人身上共有（ ）条线段。 （2）用彩笔把这些线段描一描。 （3）画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。 14．下图是一把破损的直尺，只能清晰地看到1厘米、3厘米和7厘米这三个刻度。 （1）用这把尺子一次能量出整厘米数有哪些？ （2）用它能画出9厘米长的线段吗？把你的想法写出来。 参考答案 1．B 2．C 3．D 4．C 5．C 6．5 1 7 7 7．B C 8．10 12 9．4 3 10．线段 2 11．× 12．√ × × × × × 13．（1）13条 （2） （3） 14．（1）1厘米；2厘米；3厘米；4厘米；6厘米；7厘米； （2）能；7厘米+2厘米=9厘米，把直尺平放，从0刻度开始画一直到7厘米刻度停止，然后移动直尺，让直尺的1厘米刻度与刚才画的7厘米刻度重合，再从1厘米刻度画到3厘米刻度停止即可完成9厘米线段的画线。 $