【分层训练】1.2 米的认识 二年级上册数学同步练习 人教版（含答案）

第一单元：长度单位 第2课时：米的认识 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一、选择题 1．下面（ ）的高度最接近1米。 A．水杯 B．一棵大树 C．老师的讲桌 2．乐乐元旦期间要到距家100米的奶奶家玩，选择（ ）比较合适。 A．乘汽车 B．骑自行车 C．步行 3．下面可以用来度量物体长度的单位是（ ）。 A．分 B．角 C．米 D．元 4．下面比1米高的是（ ）。 A． B． C． 5．把3厘米、3米、30厘米、30米从小到大排一排，正确的是（ ）。 A．3厘米＜3米＜30厘米＜30米 B．3厘米＜30厘米＜3米＜30米 C．30米＜3米＜30厘米＜3厘米 二、填空题 6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 100厘米（______）1米 4米（______）40厘米 99厘米（______）1米20厘米 7．厘米和米都是计量物体（______）的单位，1米＝（______）厘米。 8．我们学过的长度单位有（______）和（______）。 9． 小熊还要长（______）厘米就需要买门票啦。 10．（______）的长度大约是1厘米，（______）的长度大约是1米。 三、判断题 11．断了的刻度尺无法测量物体的长度。（______） 12．操场长200厘米。（______） 13．400厘米与4米一样长。（______） 【拓展运用】 四、解答题 14．一根1米长的绳子用去70厘米，还剩多少厘米？ 15．一头大象的身高约是2米还是2厘米？ 参考答案 1．C 2．C 3．C 4．B 5．B 6．＝ ＞ ＜ 7．长度 100 8．厘米 米 9．10 10．图钉 裤子 11．× 12．× 13．√ 14．30厘米 15．一头大象的身高是2米。 $