【分层训练】1.1 厘米的认识 二年级上册数学同步练习 人教版（含答案）

第一单元：长度单位 第1课时：厘米的认识 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一、选择题 1．以下单位中，用“cm”表示的是（ ）。 A．厘米 B．米 C．元 D．时 2．下图中直尺上两个相邻数字之间的长度是（ ）厘米。 A．10 B．1 3．这支铅笔长（ ）。 A．1厘米 B．6厘米 C．7厘米 4．要画一条7厘米长的线段，下列画法中描述错误的是（ ）。 A．从刻度尺的刻度“1”画到刻度“7” B．从刻度尺的刻度“0”画到刻度“7” C．从刻度尺的刻度“2”画到刻度“9” 5．下面的长度不是4厘米的是（ ）。 A．B．C． 二、填空题 6．在尺子上写出钉尖所在的刻度。 7．直尺上从刻度3到刻度8，是（______）厘米。 8．下面的铅笔长（______）厘米。 9．下图中，石头长约（______）厘米。 10．下面线段的长（________）厘米，算式：________。 三、判断题 11．小明一拃长30厘米。（______） 12．这条线段长7厘米。（________） 【拓展运用】 四、解答题 13．下面这把尺子有些刻度看不清了，只有5个刻度清晰，用它可以量出哪几种长度？ 五、作图题 14．在右边3厘米处画一个，8厘米处画一面，10厘米处画一个。 参考答案 1．A 2．B 3．B 4．A 5．A 6．3厘米 7．5 8．7 9．4 10．5 8－3＝5 11．× 12．× 13．可以量出1厘米、3厘米、4厘米、6厘米、7厘米、8厘米六种长度 以0刻度为起点，可以量出1厘米、4厘米、7厘米、8厘米。4－1＝3（厘米），7－1＝6（厘米），7－4＝3（厘米），8－1＝7（厘米），8－4＝4（厘米），8－7＝1（厘米），因此还可以量出3厘米、6厘米。所以可以量出1厘米、3厘米、4厘米、6厘米、7厘米、8厘米六种长度。 14． $