必修1 第10课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 课件（思维导图+易错明辨+考点精讲）-2022届高考政治一轮复习（含视频，共29张PPT）

第10课　新发展理念和中国特色社会主义 新时代的经济建设 课时1　中国经济发展进入新时代 课时2　贯彻新发展理念　建设现代化经济体系 本课的中心环节是讲述中国经济发展。适应新时代中国主要矛盾的转化和新目标新征程，中国经济发展也进入了新时代。党和国家根据我国发展阶段、发展环境、发展条件变化，深化经济社会发展规律的认识，坚持观大势、谋全局、干实事，成功驾驭了我国经济发展大局，在实践中形成了以新发展理念为主要内容的习近平新时代中国特色社会主义经济思想。 “新常态”就是“大势”。我国经济发展表现出速度变化、结构优化、动力转换这三个阶段性特征，是我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段的必经过程。 发展理念是管全局、管根本、管方向、管长远的行动指引。十八大以来，提出并坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，从全局整体上破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势。 “干实事”就要锲而不舍，“一张蓝图绘到底”。强调坚持党对一切工作的领导，着眼于追求满足人民日益增长的美好生活需要，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，推动中国经济结构调整，转换经济发展方式和动力，建设现代化经济体系，构建新发展格局，推动高质量发展。 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革；评析经济发展中践行社会责任的实例。 【课标要求】 【核心素养】 政治认同：增强对我国新发展理念和建设现代化经济体系的战略目标的认同。 科学精神：全面理解新发展理念的内涵，正确理解建设现代化经济体系的措施。 公共参与：实施创新驱动发展战略，需要培养创新精神，激励大众创业、万众创新。 3 【思维导图】 新发展理念和新时代的经济建设 中国经济发展进入新时代 贯 彻 新发展理念 创新发展：注重的是解决发展动力问题 协调发展：注重的是解决发展不平衡问题 绿色发展：注重的是解决人与自然和谐共生问题 开放发展：注重的是解决发展内外联运问题 共享发展：注重的是解决社会公平正义问题 指 导 建设现代化经济体系 要大力发展实体经济 要实施乡村振兴战略 要实施区域协调发展战略 经济建设取得重大成就 人民生活不断改善 生态文明建设成效显著 社会主要矛盾→发生转化→提升发展质量效益 开启新征程→基本实现社会主义现代化→现代化强国 历史性变革 4 课时1　中国经济发展进入新时代 考向展示 五年考题 考情分析 历史性变革 2018·全国Ⅰ·15 主要以选择题形式考查学生对十八大以来取得的历史性成就、新时代的主要矛盾的理解。 新时代的社会主要矛盾 无 1.历史性变革 考点精讲   原因 经济 党和国家坚定不移贯彻新发展理念 民生 党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想 生态 党和国家大力度推进生态文明建设 2.新时代的社会主要矛盾 内涵 新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 理解 人民日益增长的美好生活需要 ①人民需要的内涵大为扩展。不仅对物质文化生活提出更高要求，而且还从人的全面发展和社会全面进步的角度提出了更多需求，民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长 ②人民需要的层次大大提升。在告别了短缺经济时代后，人民追求质量更高的生活，比如更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活。这些需求是多样化、个性化、多变性、多层次的 理解 不平衡不充分的发展 ①不平衡，表现在区域差距、城乡差距、收入差距以及经济建设水平与文化、社会、生态建设水平之间的差距 ②不充分，表现在发展的质量和效益不够高，供给的水平不够高，还不能完全满足人民群众对美好生活的需求 两个“没变” 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 提醒　主要矛盾≠基本矛盾 我国社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 3.开启新征程 “两个一百年” 奋斗目标 ①到建党一百年时，全面建成小康社会 ②到新中国成立一百年时，基本实现现代化，把我国建成社会主义现代化国家 两个阶段目标 ①第一个阶段，从二○二○年到二○三五年，基本实现社会主义现代化 ②第二个阶段，从二○三五年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 课时2　贯彻新发展理念　建设现代化经济体系 考向展示 五年考题 考情分析 新发展理念 2018·全国Ⅲ·38 我国经济正处在转型的关键时期，贯彻新发展理念、建设现代化经济体系在高考中的分量很重。高考试题关注生活、关注实际，以选择题或主观题形式，以体现说明